Quan lý của tổ truỏng truong học

MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC

I.Vị trí, nhiệm vụ tổ chuyên môn:
1. Vị trí:
Tổ chuyên môn là đầu mối mà hiệu trưởng dựa vào đó để quản lý các hoạt động của tổ, cơ bản nhất là hoạt động dạy của giáo viên. Tổ chuyên môn có chức năng giúp hiệu trưởng điều hành các hoạt động sư phạm, trực tiếp quản lý lao động của giáo viên trong tổ.
2. Thành phần và nhiệm vụ:  Theo điều 15 của điều lệ trường Tiểu học:
 a) Thành phần:
 Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục. Mỗi tổ có ít nhất 5 thành viên. Tổ chuyên môn có tổ trưởng, tổ phó.
b) Nhiệm vụ:
Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục khác;
- Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục và quản lý sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường;
- Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
- Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó.
- Sinh hoạt định kỳ hai tuần một lần.
II. Tổ trưởng chuyên môn:
1. Tiêu chuẩn, trách nhiệm và quyền lợi.
- Là người có năng lực, nhiệt tình, phẩm chất đạo đức tốt, có khả năng điều hành tổ.
- Nhận sự chỉ đạo của hiệu trưởng, trực tiếp điều hành các hoạt động nghiệp vụ sư phạm của tổ, chịu trách nhiệm về các hoạt động chuyên môn của tổ trước hiệu trưởng.
- Tổ trưởng chuyên môn có phụ cấp trách nhiệm chức vụ là 0,20; tổ phó là 0,15 ( Không phân biệt hạng trường) và tính tăng 1,5 tiết/ TS tiết được hưởng.
Được bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo quy định.
2. Nhiệm vụ: 
2.1. Quản lý hoạt động dạy và học:
- Quản lý việc soạn giáo án và các giờ dạy theo PPCT, theo các hướng dẫn về nội dung, phương pháp của từng môn học. 
- Chú ý thực hiện đầy đủ các nội dung:
+ Chuẩn kiến thức - kỹ năng.
+ Lồng ghép các nội dung về An toàn giao thông, Phòng chống tai nạn thương tích, giáo dục môi trường.....
+ Quản lý và kiểm tra giáo án của tổ viên, giáo án vi tính phải của chính tác giả. Những giáo án bảo lưu phải có quyết định của hiệu trưởng, trên góc phải mỗi tiết dạy phải ghi thời gian dạy, sử dụng bảo lưu thì ghi cụ thể thời gian dạy. Giáo viên chịu trách nhiệm việc sao chép giáo án của đồng nghiệp.
+ Kiểm tra việc thực hiện Chuẩn KT- KN và kiến thức phòng chống tai nạn thương tích vì vậy giáo viên soạn mới 100% tất cả các giáo án và việc bảo lưu bắt đầu thực hiện từ năm học 2013-2014.
+ Mỗi tháng tổ trưởng kiểm tra ít nhất một lần tất cả giáo án của các thành viên trong tổ. ( Không kể BGH kiểm tra) Mỗi lần kiểm tra phải ghi rõ thời gian kiểm tra và ký tên bên dưới. Nội dung góp ý phải ghi rõ trong sổ kiểm tra, thời gian khắc phục và có chữ ký của tổ viên.
+ BGH kiểm tra giáo án của tổ trưởng.
- Quản lý giờ dạy là bao gồm cả việc quản lý thực hiện ngày công, giờ công một cách nghiêm túc. GV nghỉ phải báo BGH và tổ trưởng chuyên môn.
- Quản lý việc thực hiện các HSSS chuyên môn khác theo qui định của nhà trường, của ngành. Thống nhất các nội dung theo chỉ đạo của Ngành.
- Quản lý việc kiểm tra, chấm bài, cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh. 
- Quản lý việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Quản lý việc làm đồ dùng dạy học, sử dụng các thiết bị sẵn có của nhà trường.
2.2. Quản lý việc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của tổ viên, bao gồm:
- Quản lý việc tham dự các lớp bồi dưỡng do nhà trường hoặc cấp trên tổ chức. Phân công giáo viên cốt cán các bộ môn để có hướng chuyên sâu trong bồi dưỡng.
- Quản lý việc dự giờ trao đổi kinh nghiệm trong nội bộ trường, theo định mức của Ngành và của trường. Tối thiểu mỗi tháng dự 2 tiết và dự giờ có chủ đích.( GV tiểu học dạy 23 tiết/ tuần; GVCN được giảm 3 tiết kể cả tiết hoạt động NGLL.)
- Quản lý việc