PTNT: Nhận biết số lượng, số thứ tự trong phạm vi 4

Giáo án: Làm Quen Với Toán
Chủ đề: Nghề Nghiệp
Tên đề tài: Nhận biết số lượng, số thứ tự trong phạm vi 4, nhận biết chữ số 4
Đối tượng: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Phúc

1. Mục tiêu:
a, Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 4,nhận biết nhóm có 4 đối tượng,nhận biết chữ số 4
b, Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm, khẳ năng nhận biết chữ số
c, Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết trân trọng và yêu quý các nghề trong xã hội
2. Chuẩn bị:
a, Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, máy tính, loa
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục một số nghề
- Xắc sô
- Mỗi trẻ 4 bông hoa, 4 chậu hoa, thẻ số, bảng, hột hạt
b, Nội dung:
- Nội dung : quen với toán: 4, nhận biết nhóm có số 4, nhận biết số 4.
- Nội dung tích hợp: GDÂN, MTXQ
c, Phối hợp với phụ huynh:
- Dạy trẻ biết chữ số 4, nhóm có 4 đối tượng.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 “ Xúm xít, xúm xít”
Chúng mình đang làm gì đấy?
Chúng mình chơi có vui không?
Hôm nay cô muốn chúng mình cùng cô tham gia “ Hội chợ hàng tiêu dùng Việt Nam” chúng mình sẽ được tham quan các gian hàng bày bán rất nhiều những dụng cụ, sản phẩm của một số nghề khác nhau và chúng mình sẽ được xem rất nhiều các tiết mục ca nhạc hay chúng mình có thích không? Và có muốn đi tìm hiểu không?
Từ trường MN Trưng Vương để đến được hội chợ chúng mình phải trải qua một đoạn đường rất là dài bởi vậy khi đi trên đường chúng mình đi như thế nào?
Chào mừng các bạn đến hội chợ “ Hàng tiêu dùng Việt Nam” hôi chợ của chúng ta gồm có 3 phần:
Giới thiệu
Khám phá
Bàn tay vàng
* Phần 1: Giới thiệu
Chúng mình vừa được thưởng thức màn biểu diễn giới thiệu về sản phẩm, cộng cụ của một số nghề
Đến với chương trình ngày hôm nay đại diện các nghề đã đem đến cho hội chợ chúng ta những sản phẩm, công cụ của nghề mình. Sau khi đại diện các nghề giới thiệu song sẽ mang sản phẩm, công cụ của nghề mình về những gian hàng bày bán
- Vừa rồi chúng ta đã được thưởng thức màn biểu diễn hết sức sôi động và thú vị
+ Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 3
- Giờ chúng ta hãy đi kiểm tra xem đại diện các nghề đã đem đến hội chợ những sản phẩm, công cụ gì nhé
- Cô cho trẻ đi kiểm tra tìm và đến những sản phẩm, công cụ có số lượng là 3
* Phần 2: Khám phá
Muốn biết rõ hơn nữa về sản phẩm, công cụ các nghề cô muốn mời các bé cùng trực tiếp tham gia vào công việc trồng hoa cùng các bác nông dân để hiểu rõ được nỗi vất vả, cực khổ của các bác khi làm ra những bông hoa ấy góp phần làm đẹp cho mọi nhà
Chúng ta phải vượt qua chướng ngại vật đến được ruộng hoa của các bác
*Tạo nhóm có số lượng là 4, đếm đến 4 nhận biết chữ số 4.
- ‘‘Dấu tay ,dấu tay”, ‘‘tay đâu , tay đâu”
+ Trong rổ chúng mình có gì?
- Cho trẻ xếp tất cả các bông hoa thành hàng ngang từ trái sang phải và đếm
- Mỗi bạn hãy lấy…3 chậu hoa và xếp dưới một bông hoa
- Cho trẻ xếp 3 chậu hoa ra từ trái sang phải
- Cho trẻ đếm Chúng mình cùng đếm có đủ 3 chậu hoa chưa?
- Số bông hoa và chậu hoa như thế nào với nhau?
- Vì sao con biết?
- Số nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy?
- Số nào ít hơn và ít hơn là mấy?
- Muốn cho số bông hoa và số chậu hoa bằng nhau thì phải làm như thế nào?
- Cho trẻ xếp thêm 1 chậu hoa
- 3 chậu hoa thêm 1 chậu hoa là mấy chậu hoa?
- Số bông hoa như thế nào với số chậu hoa?
Cô khái quát:
- Bây giờ có mấy bông hoa?
- Số chậu hoa và bông hoa bây giờ là mấy?
- Để biểu thị nhóm