PPCT K6 VNEN - BỘ GIÁO DỤC

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
Lớp 6 mô hình trường học mới
(Kèm theo Công văn số 4668/BGDĐT-GDTrH ngày 10/9/2015 của Bộ GDĐT)
I. Khung phân phối chương trình
1. Hướng dẫn chung
Khung phân phối chương trình (PPCT) này quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình, áp dụng cho lớp 6 mô hình trường học mới, từ năm học 2015-2016.
Thời lượng quy định tại Khung PPCT áp dụng cho các trường tổ chức dạy học 1 buổi/ngày. Tiến độ thực hiện chương trình đảm bảo kết thúc học kì I và kết thúc năm học thống nhất cả nước.
Căn cứ Khung PPCT, các trường xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục phù hợp với nhà trường. Các trường có điều kiện dạy học 2 buổi/ngày có thể điều chỉnh PPCT và tăng thời lượng dạy học cho phù hợp.
2. Khung phân phối chương trình

Số tuần thực hiện
Tổng số tiết



Số tiết thực hiện các bài học
Kiểm tra, dự phòng

Cả năm
35
132
8

Học kì 1
17
64
4

Học kì 2
18
68
4

Kết thúc Học kì 1: Bài Luyện tập tổng hợp
- Phần Văn học: Học sinh học xong bài Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.
- Phần Tiếng Việt: Học sinh học xong nội dung Tính từ và cụm tính từ.
- Phần Tập làm văn: Học sinh thực hiện xong nội dung luyện tập kể chuyện tưởng tượng.
Kết thúc Học kì 2: Bài Ôn tập cuối năm
- Phần Văn học: Học sinh học xong nội dung bài Ôn tập cuối năm.
- Phần Tiếng Việt: Học sinh học xong nội dung tổng kết phần Tiếng Việt
- Phần Tập làm văn: Học sinh thực hiện xong nội dung luyện tập kể chuyện tưởng tượng.


II. Gợi ý phân phối chương trình chi tiết
Học kì 1
TT
Tên bài
Số tiết

1
Thánh Gióng
4

2
Tìm hiểu chung về văn tự sự
4

3
Sơn Tinh - Thủy Tinh
4

4
Cách làm văn bản tự sự
4

5
Từ nhiều nghĩa, hiện tượng chuyển nghĩa của từ
4

6
Thạch Sanh
4

7
Em bé thông minh
4

8
Danh từ
4

9
Thứ tự kể trong văn kể chuyện
4

10
Ếch ngồi đáy giếng
4

11
Cụm danh từ
4

12
Treo biển
4

13
Ôn tập truyện dân gian
4

14
Động từ và cụm động từ
4

15
Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
4

16
Luyện tập tổng hợp
4

Học kì 2
TT
Tên bài
Số tiết

17
Bài học đường đời đầu tiên
4

18
Sông nước Cà Mau
4

19
Bức tranh của em gái tôi
4

20
Vượt thác
4

21
Buổi học cuối cùng
4

22
Đêm nay Bác không ngủ
4

23
Lượm
4

24
Cô Tô
4

25
Cây tre Việt Nam
4

26
Câu trần thuật đơn có từ là
4

27
Ôn tập truyện và kí
4

28
Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ
4

29
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
4

30
Ôn tập dấu câu
4

31
Ôn tập phần văn, tập làm văn
4

32
Chương trình địa phương
4

33
Ôn tập cuối năm
4

III. Một số vấn đề cần lưu ý
1. Về việc thực hiện chương trình chi tiết
- Không bắt buộc các trường phải thực hiện đúng số tiết của mỗi bài trong gợi ý PPCT chi tiết như trên. Tổ/nhóm chuyên môn có thể điều chỉnh sao cho phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường và trình hiệu trưởng phê duyệt.
- Số tiết còn lại (8 tiết) giáo viên sử dụng để kiểm tra, bổ sung số tiết của những bài khó, bài dài hoặc dự phòng để bù giờ.
- Nên sắp xếp dạy học các phân môn một cách hợp lí..., không nhất thiết phải xếp thời khóa biểu hằng tuần có cùng số tiết. Tổ/nhóm chuyên môn căn cứ vào gợi ý thời lượng của từng bài và mạch kiến thức, phối hợp với các tổ/nhóm chuyên môn liên quan để đề xuất với hiệu trưởng quyết định xếp thời khóa biểu sao cho hợp lí.
2. Về tổ chức dạy học và