PHỐ PHƯỜNG – BẢN LÀNG EM

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ : PHỐ PHƯỜNG – BẢN LÀNG EM
Thời gian: Thực hiện trong 2 tuần từ ngày 3/4 đến 14/4/2017
Tháng

Chủ
Đề

Mục tiêu

Nội dung giáo dục

Dự kiến hoạt động giáo dục
Ghi chú

Tháng 4
Chủ đề chính: PHỐ
PHƯỜNG – BẢN LÀNG EM


Chủ đề nhánh 1: Quê hương xóm làng của bé


Chủ đề nhánh 2: Quê hương xóm làng của bé


Phát triển thể chất



1: Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
2: Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
Kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ vận động đi/ chạy
4: Thể hiện nhanh nhẹn, khéo léo khi thực hiện vận động bò / trườn/trèo, Bật - nhảy bằng cả 2 chân

+Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân
-Bật qua vật cản cao 10-15cm, đi thay đổi tốc độ thao hiệu lệnh







-Thể dục chiều
-Hoạt động học: Bật qua vật cản cao 10-15cm, đi thay đổi tốc độ thao hiệu lệnh
-Hoạt động ngoài trời: quan sát, chăm sóc thiên nhiên, vận động chơi các trò chơi.
-hoạt động chơi:góc thể chất, góc phân vai



Phát triển nhận thức



12: Thể hiện hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau: Phân loại các đối tượng theo một hoặc hai dấu hiệu.
13: Trẻ nhận biết chữ số , số lượng, so sánh, gộp tách nhóm đối tượng. Nhận biết số đếm, số lượng: +Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật ở xung quanh, hỏi: bao nhiêu? là số mấy?...
20: Biết tên của một vài danh lam thắng ảnh của quê hương , đất nước.
+Đồ vật: Đồ dùng đồ chơi: so sánh sự khác nhau và giống nhau của 2-3 đồ dùng, đồ chơi. phân loại đồ dùng đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu.
-Làm quen 1 số khái niệm đơn giản về toán: Xếp tương ứng: xếp tương ứng 1-1 và ghép đôi : ss số lượng

- Kể tên, nêu đặc điểm của một số ngày lễ hội, cảnh đẹp, di tích, lịch sử ở địa phương
-Thể dục chiều
-Hoạt động học:Nhận biết số lượng 7-8
-Hoạt động ngoài trời: quan sát, chăm sóc thiên nhiên, chơi trò chơi
-hoạt động chơi:góc học tập




Phát triển ngôn ngữ



21: Trẻ nghe hiểu lời nói trong giao tiếp

.26: Trẻ biết đọc các bài thơ, ca dao, đồng dao theo cô.
- Trẻ hiểu được lời nói và thực hiện theo yêu cầu của người khác .
- Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao, vè….
-Thể dục chiều
-Hoạt động học:thơ quê hương an giang, trò chuyện về bài thơ quê hương An Giang
-Hoạt động ngoài trời:quan sát, chăm sóc thiên nhiên, chơi trò chơi
-hoạt động chơi:góc thư viện



Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội



27: Trẻ có ý thức về bản thân.

28: Thể hiện khả năng tự tin, tự lực vào bản thân.



30: Trẻ thực hiện một số hành vi và quy tắc ứng xử xã hội.
- Nói được điều bé thích, không thích, những việc gì bé có thể làm được.
- Trẻ biết lựa chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích.
- Cố gắng hoàn thành công việc được giao ( trực nhật, dọn đồ chơi…)
- Thực hiện được một số quy định ở lớp, gia đình: Sau Khi chơi biết cất đồ chơi đúng nơi qui định.
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép, chú ý nghe cô, bạn trao đổi thỏa thuận với bạn cùng thực hiện hoạt động chung.

-Thể dục chiều
-Hoạt động học:Quê hương xóm làng, ngày mùa lễ hội quê em.
-Hoạt động ngoài trời: quan sát, chăm sóc thiên nhiên, chơi các trò chơi
-hoạt động chơi:góc phân vai, góc nghệ thuật




Phát triển thẩm mĩ



33: Trẻ có một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc .











- Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của