Phiếu chấm SKKN 2010-2011

Phòng GD&ĐT Con Cuông
Hội đồng Khoa học
Phiếu đánh giá, xếp bậc sáng kiến kinh nghiệm
Năm học 2010-2011
Số phách: ………………………………………………………………………..
Tên SKKN: ……………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………..

TT
Nhận xét
Điểm tối đa
Đạt điểm

I
Nội dung:
90


1
Tính mới, tính sáng tạo:
.......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................


20




2
Tính khoa học:
.......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................

20



3
Tính hiệu quả:
.......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................


25




4
Tính ứng dụng thực tiễn:
.......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................


25




II
Hình thức
10


1
Trình bày bố cục:
.......................................................................................................... ..........................................................................................................

5



2
Trình bày văn bản:
.......................................................................................................... ..........................................................................................................

5



Tổng điểm
100



Xếp bậc



Ghi chú: Bậc 2: Từ 50 điểm đến dưới 59 điểm
Bậc 3: Từ 60 điểm đến dưới 70 điểm
Bậc 4: Từ 70 điểm đến 100 điểm
Con Cuông, ngày ....... tháng ...... năm 2011
Duyệt của HĐKH Giám khảo
Phòng GD&ĐT Con Cuông
Hội đồng Khoa học
Hướng dẫn đánh giá, xếp bậc sáng kiến kinh nghiệm
Năm học 2010-2011

Tổng điểm 100, chi tiết như sau:
I, Nội dung: Đạt tối đa 90 điểm
1, Tính mới, tính sáng tạo: (20 điểm).
Những vấn đề trước đó chưa có người nào đề cập tới, hoặc có đề cập nhưng chưa đầy đủ; những cải tiến, những đề xuất mới đảm bảo tính khoa học hoặc ứng dụng sáng tạo và có hiệu quả những thành tựu khoa học, công nghệ mới; có luận điểm giáo dục mới hay phát hiện mới về tính hợp lý, hiệu quả của một giải pháp trong quá trình dạy học và quản lý giáo dục
2, Tính khoa học: (20 điểm).
Trình bày, lý giải một cách rõ ràng, mạch lạc, hệ thống. Vấn đề nghiên cứu phải phù hợp với những thành tựu khoa học giáo dục tiên tiến trong nước và trên thế giới, với các nguyên lý khoa học chuyên ngành, phù hợp với chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước và của ngành.
3, Tính hiệu quả: (25 điểm).
Nếu được áp dụng sẽ đem lại hiệu quả cao nhất, tiết kiệm nhất về thời gian và sức lực trong công tác dạy học, giáo dục và quản lý giáo dục, trong việc tiếp nhận tri thức khoa học, phát triển tư duy hay hình thành kỹ năng thực hành cho học sinh
4, Tính ứng dụng thực tiễn: (25 điểm).
Có khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ hiểu và có thể ứng dụng một cách dễ dàng và đại trà trong toàn ngành giáo dục, được cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên vận dụng vào công việc của mình đạt kết quả cao.
II. Hình thức: Đạt tối đa 10 điểm.
1, Trình bày bố cục: (5.0 điểm)
Bố cục đảm bảo tính khoa học, diễn đạt chính xác, các kiến thức được hệ thống hóa một cách chặt chẽ, rõ ràng, súc tích; ghi rõ tài liệu được sưu tầm, trích dẫn (nếu có).
2, Trình bày văn bản: (5.0 điểm)
SKKN được đánh máy vi tính trên khổ giấy A4; font Unicode, kiểu chữ Times New Roman, dãn dòng