Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Phương Dung |
Ngày 10/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
Trường Tiểu học Lê văn Tám
Bài giảng môn Toán
Giáo viên : Nguyễn Thị Phương Dung
Tiết ôn luyện
Kiểm tra bài cũ
7325
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
7325 + 1346 4507 + 2568
1346
+
8671
4507
+
2568
7075
Bài giải:
Đôi Một trồng được 3680 cây, đội Hai trồng được nhiều hơn đội Một 120 cây. Hỏi cả hai đội trồng được bao nhiêu cây?
Số cây đội Hai trồng được là:
Số cây cả hai đội trồng được là:
3680 + 3800 = 7480 ( cây )
3680 + 120 = 3800 ( cây )
Đáp số : 7480 cây
×
:
Thứ bảy ngày 21 tháng 1 năm 2011
Ôn luyện toán:
Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
Bài 1:Đặt tính rồi tính:
5769 – 4635 7893 – 5465
b. 6832 – 4167 5000 – 135
5769
4635
-
-
1134
a.
7893
5465
2428
b.
6832
-
4167
2665
5000
-
135
4865
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Toán:
Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
Bài 2:
a/ 7584 – x = 2351 b/ 6749 – x = 5674 - 195
7584 – x = 2351
x = 7584 - 2351
x = 5233
6749 – x = 5674 - 195
6749 – x = 5479
x = 6749 - 5479
x = 1270
Bài 3. Một cửa hàng có 4283 m vải. Ngày đầu tiên cửa hàng đó bán được 1500 m vải, ngày thứ hai bán được 2200 m vải. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu mét vải?
Tóm tắt:
Có : 4283 m
Bán ngày đầu : 1500 m
Bán ngày thứ hai : 2200 m
Còn : ……. m ?
Bài giải
Cách 1:
Số mét vải còn lại sau khi bán ngày đầu :
4283 – 1500 = 2783 ( m )
Số mét vải còn lại sau khi bán ngày thứ hai:
2783 – 2200 = 583 ( m )
Đáp số: 583 m
10
Cách 2:
Số mét vải đã bán là:
1500 + 2200 = 3700 ( m )
Số mét vải cửa hàng còn lại là:
4283- 3700 = 583 ( m )
Đáp số: 583 m
Tóm tắt:
Có : 4283 m
Bán ngày đầu : 1500 m
Bán ngày thứ hai : 2200 m
Còn : ……. m ?
5
4
3
2
1
0
5200 + 300 =
5500
Hết thời gian suy nghĩ !
5
4
3
2
1
0
của 2500
Hết thời gian suy nghĩ !
500
5
4
3
2
1
0
8 000 - 200 =
7 800
Hết thời gian suy nghĩ !
5
4
3
2
1
0
300 gấp lên 4 lần
1200
Hết thời gian suy nghĩ !
5
4
3
2
1
0
1500 giảm đi 3 lần
500
Hết thời gian suy nghĩ !
Kính chúc thầy cô một năm học
tràn đầy sức khoẻ và công tác tốt
Bài giảng môn Toán
Giáo viên : Nguyễn Thị Phương Dung
Tiết ôn luyện
Kiểm tra bài cũ
7325
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
7325 + 1346 4507 + 2568
1346
+
8671
4507
+
2568
7075
Bài giải:
Đôi Một trồng được 3680 cây, đội Hai trồng được nhiều hơn đội Một 120 cây. Hỏi cả hai đội trồng được bao nhiêu cây?
Số cây đội Hai trồng được là:
Số cây cả hai đội trồng được là:
3680 + 3800 = 7480 ( cây )
3680 + 120 = 3800 ( cây )
Đáp số : 7480 cây
×
:
Thứ bảy ngày 21 tháng 1 năm 2011
Ôn luyện toán:
Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
Bài 1:Đặt tính rồi tính:
5769 – 4635 7893 – 5465
b. 6832 – 4167 5000 – 135
5769
4635
-
-
1134
a.
7893
5465
2428
b.
6832
-
4167
2665
5000
-
135
4865
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Toán:
Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
Bài 2:
a/ 7584 – x = 2351 b/ 6749 – x = 5674 - 195
7584 – x = 2351
x = 7584 - 2351
x = 5233
6749 – x = 5674 - 195
6749 – x = 5479
x = 6749 - 5479
x = 1270
Bài 3. Một cửa hàng có 4283 m vải. Ngày đầu tiên cửa hàng đó bán được 1500 m vải, ngày thứ hai bán được 2200 m vải. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu mét vải?
Tóm tắt:
Có : 4283 m
Bán ngày đầu : 1500 m
Bán ngày thứ hai : 2200 m
Còn : ……. m ?
Bài giải
Cách 1:
Số mét vải còn lại sau khi bán ngày đầu :
4283 – 1500 = 2783 ( m )
Số mét vải còn lại sau khi bán ngày thứ hai:
2783 – 2200 = 583 ( m )
Đáp số: 583 m
10
Cách 2:
Số mét vải đã bán là:
1500 + 2200 = 3700 ( m )
Số mét vải cửa hàng còn lại là:
4283- 3700 = 583 ( m )
Đáp số: 583 m
Tóm tắt:
Có : 4283 m
Bán ngày đầu : 1500 m
Bán ngày thứ hai : 2200 m
Còn : ……. m ?
5
4
3
2
1
0
5200 + 300 =
5500
Hết thời gian suy nghĩ !
5
4
3
2
1
0
của 2500
Hết thời gian suy nghĩ !
500
5
4
3
2
1
0
8 000 - 200 =
7 800
Hết thời gian suy nghĩ !
5
4
3
2
1
0
300 gấp lên 4 lần
1200
Hết thời gian suy nghĩ !
5
4
3
2
1
0
1500 giảm đi 3 lần
500
Hết thời gian suy nghĩ !
Kính chúc thầy cô một năm học
tràn đầy sức khoẻ và công tác tốt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Phương Dung
Dung lượng: 834,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)