Phat trien tinh cam tham mi 5 tuoi

Mở chủ đề


(Thực hiện 4 tuần, từ ngày 18/01 đến ngày 19/02/2016 )




















( hiện 4 tuần từ ngày 18/01 đến ngày 19/02/2016 )

* MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1. Phát triển thể chất:
- Phát triển một số vận động cơ bản cho trẻ như: ném xa bằng 2 tay, bật qua vật cản 15 – 20cm. xa 40 – 50cm(CS1). Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS11).
- Phát triển sự phối hợp của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn.
- Phát triển các cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau : cắt dán, vẽ
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút (CS14).
- Phát triển các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các đặc điểm của số loài hoa, quả.
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống : ăn quả rửa sạch gọt vỏ, rửa tay trước khi ăn .
- lợi ích của một số loại rau, quả, đậu đỗ đối với sức khỏe con người.
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe(CS20).
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm (CS22).
2. Phát triển nhận thức:
- Biết được đặc điểm của mùa xuân, những hoạt động diễn ra trong ngày tết.
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên(CS93).
- Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống (CS97).
- được ích lợi của cây xanh đối với môi trường sống và đối với con người .
- Xác định được vị trí( trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.
- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (CS104).
- Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ theo yêu cầu (CS107).
Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự (CS109).
- Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát(CS117). Hay đặt câu hỏi (CS112). Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc (CS116).
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Mở rộng kĩ năng giao tiếp qua các hoạt động khám phá chủ đề: trò chuyện, thảo luận, kể chuyện cỏ cây, hoa lá….
- biết miêu tả vẻ đẹp của cây cối, hoa, quả trong thiên nhiên.
- Hát, đọc thơ, giải đố, kể chuyện thế giới thực vật, về tết nguyên đán
- biết một số chữ cái và phát âm được những chữ cái trong các từ chỉ các loài hoa, quả
- Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động (CS62).
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp (CS67).
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp (CS73).
- Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách(CS81).
- Có một số hành vi như người đọc sách(CS83).
- Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt (CS91).
4. Phát triển thẩm mĩ:
- biết sử dụng một số lá cây, cỏ, hoa khô tạo ra các sản phẩm tạo hình và làm đồ chơi trang trí lớp . Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản (CS102).
- Trẻ biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.( CS8)
- Trẻ biết tô vẽ cây xanh, một số loài hoa , quả, rau... Mong muốn được tạo ra cái đẹp.
- yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của cây xanh, hoa, lá, mùa xuân .
- Thể hiện cảm xúc, tình phù hợp với bài thơ, bài hát, câu chuyện về mùa xuân, hoa, lá...
5. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Có một số kỹ năng, thói quen cần thiết như : chăm sóc cây, nhổ cỏ , tưới nước, gieo hạt .
- Kính và yêu quý người làm vườn .
- Biết ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân (CS28).
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (