Phat trien tinh cam tham mi 4 tuoi

GIÁO ÁN DẠY THỰC TẬP LẦN I
NĂM HỌC: 2017-2018
Chủ điểm: Động vật
Lĩnh vực: PTTM: Tạo hình
Đề tài: Vẽ, tô màu con mèo
Độ tuổi: 4-5 tuổi
Thời gian: 20-25ph
Giáo viên thực hiện : Lê Thị Bình
Ngày dạy: 28/12/2017
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ đã học như: nét cong tròn khép kín, nét cong, nét xiên, nét thẳng, nét móc...để vẽ thành con mèo
- Trẻ biết chọn màu phù hợp, tô màu không lem ra ngoài
2. Kỹ năng :
- Rènkỹ năng vẽ nét cong tròn, nét xiên, nét thẳng, nét móc...
-Luyên kỹ năng di màu đều tay không lem ra ngoài.
3.Thái độ :
-Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
- Trẻ biết yêu quý con mèo.
II. Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ

- 1 tranh mẫu vẽ con mèo
- 1 tờ giấy A3, 1 hộp bút màu
- Bảng quay, giá trưng bày sản phẩm
- Nhạc bài hát: Chú mèo con, Vì sao con mèo rửa mặt
-Vở tạo hình, bút màu cho trẻ.

III.Tiến trình hoạt động:
Họat động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định, giới thiệu bài(1-2 phút)
- Cho trẻ hát vận động cùng cô bài: “ Vì sao con mèo rửa mặt”
+ Các con vừa hát bài gì ? Bài hát nói đến con gì?
+ Con mèo là vật nuôi ở đâu?
+ Gia đình mình nuôi con mèo để làm gì?
+ Các con có yêu quý chú mèo không? Vì sao?
- Các chú mèo rất dễ thương, đáng yêu phải không nào, ngoài ra mèo còn giúp chúng ta bắt chuột để bảo vệ lương thực, thực phẩm và mùa màng đấy các con ạ. Chính vì thế nên cô đã tự vẽ một bức tranh để tặng chú mèo, các con hãy xem bức tranh đó là gì nhé.
2.Nội dung:(18-22ph)
2.1.Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại (2-3 phút)
- Cô đưa tranh gợi ý ra cho trẻ quan sát:
+ Cô có bức tranh vẽ gì đây các con?
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh?
(Con mèo có những bộ phận nào?)

+ Đầu mèo có dạng hình gì các con?
+Thân mèo cô dùng nét gì để vẽ?
+Tai mèo cô vẽ ra sao?
+ Chân được vẽ như thế nào? Còn cái đuôi?

+Mắt mèo dạng hình gì? Còn cái mũi và miệng thì cô sử dụng nét nào?

+Trên mặt mèo còn có gì đặc biệt? Dùng nét gì để vẽ?
+ Cô vẽ những vằn lông ra sao?
+ Cô dùng màu gì để tô con mèo?
2.2.Hoạt động 2: Cô làm mẫu (3-4phút)
*Cô làm mẫu và đặt các câu hỏi gợi mở :
- Cô cầm bút bằng tay nào? Ngồi ngay ngắn...
- Cô vẽ hình tròn làm bộ phận nào của con mèo?
-Cô vẽ nét cong tròn lớn hơn làm gì đây?
-Tai mèo cô dùng nét gì để vẽ?
-Cô vẽ chân mèo ntn?...
- Đuôi mèo như thế nào? Cô vẽ bằng nét gì đây?

-Cô vẽ 2 hình tròn nhỏ làm gì?
- Cô vẽ mũi mèo, miệng cho mèo, và sử dụng những nét thẳng ngang để vẽ râu cho chú mèo. Cô vẽ thêm những vằn lông mèo bằng nét cong cho chú mèo.
- Vẽ xong cô làm gì để bức tranh thêm đẹp các con? Cô chọn màu gì để tô đây?
* Trẻ nêu cách vẽ(1-2phút)
- Đầu tiên con sẽ vẽ cái gì? Con vẽ như thế nào?
- Vẽ xong con làm gì? Con chọn màu gì để tô ?
- 2-3 nêu cách vẽ
2.3.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện ( 10-12phút)
- Hôm nay cô muốn thử tài các con bằng cách các con hãy vẽ và tô màucon mèo vào trong vở của mình thật đẹp giống như mẫu nhé.
- Cho trẻ đọc thơ“ Em vẽ chú mèo con” và đi về chỗ thực hiện vẽ, tô màu con mèo.
- Trong lúc trẻ vẽ, cô bao quát, nhắc trẻ tập trung
- Cô gợi ý để những trẻ kém thực hiện.
2.4.Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm(3-4 phút)
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Cho trẻ chọn bài vẽ, tô màu đẹp mà