Phat trien tinh cam tham mi 4 tuoi
Chia sẻ bởi Bùi Thị Xuân Hương |
Ngày 25/04/2019 |
138
Chia sẻ tài liệu: phat trien tinh cam tham mi 4 tuoi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án hoạt động chiều
Tên đề tài:
- HĐ1: Trò chơi: " Dung dăng dung dẻ".
- HĐ2: Bé giải câu đố về các mùa trong năm.
- HĐ3: Chơi tự chọn.
Đối tượng: Lớp 4 Tuổi.
Số lượng:30 - 35 cháu.
Người soạn: Trần thị Quế.
Ngày soạn:
Người dạy: Trần thị Quế.
ĐV: Trường MN Lê Thanh Nghị.
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài đồng dao: " Dung dăng dung dẻ"; nhớ luật chơi, cách chơi.
- Trẻ trả lời được các câu đố của cô, biết đuợc 1 sô điểm đặc trưng của các mùa trong năm.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, phân tích tổng hợp để trả lời được các câu hỏi của cô giáo.
- Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ.
- Kỹ năng phối hợp nhóm.
3. Thái độ:
- Hứng thú với những slide đố các mùa trong năm.
- Bài hát về các mùa trong năm.
- Trẻ thích tham gia học bài.
II . Chuẩn bị:
- Máy tính có bài giảng điện tử câu đố các mùa trong năm.
* Nội dung tích hợp: Âm nhạc, khám phá khoa học, làm quen văn học.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1. Trò chơi:
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần.
2. Bé giải câu đố về các mùa trong năm.
- Các con ơi! Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi vì vậy cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi đấy các con hãy cùng hướng lên màn hình xem đây là trò chơi gì nhé! ( Cô mở máy chiếu cho trẻ xem và đoán)
- Đây chính là 4 ô của bí mật, bên ngoài là các câu đố, dưới mỗi câu đó là 1 đáp số, nếu các con trả lời đúng thì ô cửa sẽ lập tức được mở ra và chúng ta sẽ được nhận ngay 1 món quà, ai đoán sai phải nhường cơ hội cho các bạn khác thời gian suy nghĩ là 5 giây, các con đã rõ cách chơi chưa nào?
Cô gọi trẻ xung phong lên mở ô, đọc câu đố. Cô điều khiển trò chơi.
đối với mỗi miếng ghép khi trẻ nói đúng đáp án cô phát quà khen ngợi và động viên trẻ,đối với trẻ chưa trả lời được an ủi, động viên để trẻ cố gắng trong câu hỏi sau.
- Kết thúc: + Cô nhận xét trẻ nào tich cực, trẻ chưa tích cực để trẻ cố găng trong hoạt động sau.
+ Cô thưởng hoa cho những trẻ tích cực, cho trẻ lên đổi hoa sang cờ.
3. Trẻ chơi tự chọn:
- Phần thưởng cho tất cả lớp mình sau giờ hoạt đông này là : Chơi tự chọn: Ai thích góc nào con đem ký hiệu và bê ghế về góc đấy chơi nhé! Các con nhớ trong khi chơi thì phải như thế nào?
- Giáo dục: Chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ
Tên đề tài:
- HĐ1: Trò chơi: " Dung dăng dung dẻ".
- HĐ2: Bé giải câu đố về các mùa trong năm.
- HĐ3: Chơi tự chọn.
Đối tượng: Lớp 4 Tuổi.
Số lượng:30 - 35 cháu.
Người soạn: Trần thị Quế.
Ngày soạn:
Người dạy: Trần thị Quế.
ĐV: Trường MN Lê Thanh Nghị.
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài đồng dao: " Dung dăng dung dẻ"; nhớ luật chơi, cách chơi.
- Trẻ trả lời được các câu đố của cô, biết đuợc 1 sô điểm đặc trưng của các mùa trong năm.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, phân tích tổng hợp để trả lời được các câu hỏi của cô giáo.
- Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ.
- Kỹ năng phối hợp nhóm.
3. Thái độ:
- Hứng thú với những slide đố các mùa trong năm.
- Bài hát về các mùa trong năm.
- Trẻ thích tham gia học bài.
II . Chuẩn bị:
- Máy tính có bài giảng điện tử câu đố các mùa trong năm.
* Nội dung tích hợp: Âm nhạc, khám phá khoa học, làm quen văn học.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1. Trò chơi:
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần.
2. Bé giải câu đố về các mùa trong năm.
- Các con ơi! Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi vì vậy cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi đấy các con hãy cùng hướng lên màn hình xem đây là trò chơi gì nhé! ( Cô mở máy chiếu cho trẻ xem và đoán)
- Đây chính là 4 ô của bí mật, bên ngoài là các câu đố, dưới mỗi câu đó là 1 đáp số, nếu các con trả lời đúng thì ô cửa sẽ lập tức được mở ra và chúng ta sẽ được nhận ngay 1 món quà, ai đoán sai phải nhường cơ hội cho các bạn khác thời gian suy nghĩ là 5 giây, các con đã rõ cách chơi chưa nào?
Cô gọi trẻ xung phong lên mở ô, đọc câu đố. Cô điều khiển trò chơi.
đối với mỗi miếng ghép khi trẻ nói đúng đáp án cô phát quà khen ngợi và động viên trẻ,đối với trẻ chưa trả lời được an ủi, động viên để trẻ cố gắng trong câu hỏi sau.
- Kết thúc: + Cô nhận xét trẻ nào tich cực, trẻ chưa tích cực để trẻ cố găng trong hoạt động sau.
+ Cô thưởng hoa cho những trẻ tích cực, cho trẻ lên đổi hoa sang cờ.
3. Trẻ chơi tự chọn:
- Phần thưởng cho tất cả lớp mình sau giờ hoạt đông này là : Chơi tự chọn: Ai thích góc nào con đem ký hiệu và bê ghế về góc đấy chơi nhé! Các con nhớ trong khi chơi thì phải như thế nào?
- Giáo dục: Chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Xuân Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)