Phat trien ngon ngu 5 tuoi

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC

Lĩnh vực : phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : thế giới động vật
Đề tài : đọc thơ “ mèo đi câu cá”
Đối tượng : 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
Người dạy : Nguyễn Ngọc Linh
Giảng viên HD: Lưu Ngọc Sơn


I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ học thuộc bài thơ , nhớ được tên bài thơ và tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm , biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua nét mặt cử chỉ điệu bộ khi đọc thơ kèm tranh minh họa.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ chăm chỉ , không lười biếng ỉ nại vào người khác
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, chơi tốt trong trò chơi
II. Chuẩn bị
- Giáo án
- Tranh ảnh đồ dùng trực quan
III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú giới thiệu bài
- Trò chuyện cùng trẻ:
- Lắng nghe, lắng nghe
- Cô có một câu đố để đố tất cả chúng mình đẫy. chúng mình chú ý lắng nghe và cùng suy nghĩ để giải câu đố của cô nhé
+ “ con gì bắt chuột mê say, có đôi mắt sáng ngủ ngày thức đêm “ ?
- Đố chúng mình biết đấy là con gì ?
- À! Đúng rồi đẫy các con ạ. Đó chính là con mèo. Có đôi mắt sáng và rất giỏi bắt chuột đẫy
- Nhà chúng mình có nuôi mèo k nhỉ ?
- Vậy mèo nhà mình có bắt chuột không nào?
- Chúng mình có thích mèo k nào ?
- Bây giờ cô sẽ đọc cho chúng mình ghe một bài thơ rất hay kể về chuyến đi câu của 2 anh em nhà mèo chúng mình cùng chú ý lắng nghe nhé!
2. Hoạt động 2:
- Bài thơ của cô có tên “ Mèo đi câu cá” do Thái Hoàng Linh sáng tác.
- Cô đọc lần 1: kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Hỏi trẻ :+ cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
- Để bài thơ được hay hơn nữa và muốn biết rõ bài thơ có nội dung gì, chúng mình hãy cùng lắng nghe cô đọc bài thơ lại một lần nữa với tranh nhé.
- Cô đọc lần 2: kết hợp tranh ảnh đồ dùng trực quan
- Bạn nào giỏi cho cô biết cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
- Trích dẫn nội dung bài thơ:
+ Bài thơ kể về hai anh em mèo đi câu cá thể hiện qua 2 câu thơ .
“Anh em mèo trắng
Vác giỏ đi câu”
+ Địa điểm anh em mèo đi câu được miêu tả qua 2 câu thơ .
“Em ngồi bờ ao
Anh ra sông Cái”
+ Mèo anh ỷ nại cho mèo em và ngủ luôn một giấc hình ảnh đó được miêu tả qua 4 câu thơ.
“Mèo anh ngả lưng
Ngủ luôn một giấc
Lòng riêng thầm nhắc
Đã có em rồi”
- Các con có biết “ ngả lưng” nghĩa là gì không?
- À! “ngả lưng” có nghĩa là nằm xuống đấy các con ạ.
+ Còn mèo em mải chơi với các bạn và cũng ỷ nại cho mèo anh cụ thể ở 4 câu thơ .
“Mèo nghĩ :Ồ thôi
Anh câu cũng đủ
Nghĩ rồi hớn hở
Nhập bọn vui chơi”
- Chúng mình có biết “ hớn hở” nghĩa là gì không?
- À! “Hớn hở” có nghĩa là thể hiện sự vui mừng ,thoải mái đấy các con ạ.
+ Kết quả của hai anh em mèo là gì ? thể hiện rất rõ qua câu thơ:
“Đôi mèo hối hả
Quay về lều gianh
Giỏ em giỏ anh
Không con cá nhỏ”
- Bạn nào giỏi cho cô biết “ Hối hả” nghĩa là gì nào?
- “Hối hả” thể hiện sự gấp gáp, vội vàng, nhanh chóng đấy các con ạ.
- Thế còn “ lều gianh” chúng mình biết nghĩa là gì không?
- “Lều gianh” có nghĩa là lều tranh đấy các con ạ.
Đàm thoại cùng trẻ :
- Trong bài