Phan phoi chuong trinh sinh hoc lao cai
Chia sẻ bởi Trần Minh Đạo |
Ngày 15/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: phan phoi chuong trinh sinh hoc lao cai thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: SINH HỌC
Đã điều chỉnh theo công văn 977/SGD&ĐT-GDTrH ngày 07/9/2011
của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT.
LỚP 6
Cả năm học: 70 tiết
Học kì I: 17 tuần x 2 tiết/tuần + 2 tuần x 1 tiết/ tuần = 36 tiết
Học kì II: 16 tuần x 2 tiết/tuần + 2 tuần x 1 tiết/ tuần = 34 tiết
Tiết
PPCT
Bài
Nội dung
Ghi chú
Hướng dẫn điều chỉnh nội dung học
Thực hiện nội dung giáo dục địa phương và nội dung giáo dục tích hợp trong các môn học
Điều chỉnh nội dung
dạy học
Hướng dẫn
thực hiện
HỌC KÌ I
MỞ ĐẦU SINH HỌC
1
1
2
Đặc điểm của cơ thể sống;
Nhiệm vụ của sinh học
MT: Mục 2. GD HS ý thức sử dụng hợp lý, bảo vệ, phát triển và cải tạo TV
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin; Phản hồi, lắng nghe tích cực; Tự tin.
2
3
Đặc điểm chung của thực vật
MT: Mục 1. GD ý thức bảo vệ sự đa dạng và phong phú của thực vật
3
4
Có phải tất cả thực vật đều có hoa?
MT: Mục 1. Hình thành cho HS kiến thức về mối quan hệ giữa các cơ quan trong tổ chức cơ thể, giữa cơ thể với MT, nhóm lên ý thức chăm sóc và BVTV.
KNS: Giải quyết vấn đề, Tìm kiếm và xử lí thông tin, tự tin, hợp tác.
Chương I. TẾ BÀO THỰC VẬT
4
5
TH: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng.
5
6
Quan sát tế bào thực vật
KNS: Hợp tác và chia sẻ thông tin, đảm nhận trách nhiệm được phân công, quản lí thời gian.
6
7
Cấu tạo tế bào thực vật
7
8
Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Chương II. RỄ
8
9
Các loại rễ, các miền của rễ.
KNS: Tự tin, lắng nghe tích cực, trình bày, tìm kiếm và xử lí thông tin.
9
10
Cấu tạo miền hút của rễ
Bảng "Cấu tạo và chức năng của miền hút"
Không dạy chi tiết từng bộ phận mà chỉ cần liệt kê kê tên bộ phận và nêu chức năng chính.
10
11
Sự hút nước và muối khoáng của rễ
MT: GD ý thức bảo vệ một số ĐV trong đất, bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường…
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, trình bày, quản lí thời gian…
11
11
Sự hút nước và muối khoáng của rễ (tiếp theo)
MT: GD ý thức bảo vệ một số ĐV trong đất, bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường…
12
12
TH: Quan sát biến dạng của rễ
KNS: Hợp tác nhóm, tìm kiếm và xử lí thông tin, tự tin, quản lí thời gian.
Chương III. THÂN
13
13
Cấu tạo ngoài của thân
KNS: Tìm kiếm và sử lí thông tin, trình bầy ý kiến, quản lí thời gian
14
14
Thân dài ra do đâu?
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, tự tin, giải quyết vấn đề, hợp tác.
MT: GD học sinh ý thức bảo vệ tính toàn vẹn của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: Bẻ cành cây, đu, trèo, làm gẫy hoặc bóc vỏ cây.
15
15
Cấu tạo trong của thân non
Bảng “Cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non”
Không dạy (chỉ cần học sinh lưu ý phần bó mạch)
16
16
Thân to ra do đâu?
MT: GD học sinh ý thức bảo vệ tính toàn ven của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: Bẻ cành cây, đu, trèo, làm gẫy hoặc bóc vỏ cây.
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác lắng nghe, tự tin.
17
17
Vận chuyển các chất trong thân.
MT: GD học sinh ý thức bảo vệ tính toàn ven của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: Bẻ cành cây
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: SINH HỌC
Đã điều chỉnh theo công văn 977/SGD&ĐT-GDTrH ngày 07/9/2011
của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT.
LỚP 6
Cả năm học: 70 tiết
Học kì I: 17 tuần x 2 tiết/tuần + 2 tuần x 1 tiết/ tuần = 36 tiết
Học kì II: 16 tuần x 2 tiết/tuần + 2 tuần x 1 tiết/ tuần = 34 tiết
Tiết
PPCT
Bài
Nội dung
Ghi chú
Hướng dẫn điều chỉnh nội dung học
Thực hiện nội dung giáo dục địa phương và nội dung giáo dục tích hợp trong các môn học
Điều chỉnh nội dung
dạy học
Hướng dẫn
thực hiện
HỌC KÌ I
MỞ ĐẦU SINH HỌC
1
1
2
Đặc điểm của cơ thể sống;
Nhiệm vụ của sinh học
MT: Mục 2. GD HS ý thức sử dụng hợp lý, bảo vệ, phát triển và cải tạo TV
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin; Phản hồi, lắng nghe tích cực; Tự tin.
2
3
Đặc điểm chung của thực vật
MT: Mục 1. GD ý thức bảo vệ sự đa dạng và phong phú của thực vật
3
4
Có phải tất cả thực vật đều có hoa?
MT: Mục 1. Hình thành cho HS kiến thức về mối quan hệ giữa các cơ quan trong tổ chức cơ thể, giữa cơ thể với MT, nhóm lên ý thức chăm sóc và BVTV.
KNS: Giải quyết vấn đề, Tìm kiếm và xử lí thông tin, tự tin, hợp tác.
Chương I. TẾ BÀO THỰC VẬT
4
5
TH: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng.
5
6
Quan sát tế bào thực vật
KNS: Hợp tác và chia sẻ thông tin, đảm nhận trách nhiệm được phân công, quản lí thời gian.
6
7
Cấu tạo tế bào thực vật
7
8
Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Chương II. RỄ
8
9
Các loại rễ, các miền của rễ.
KNS: Tự tin, lắng nghe tích cực, trình bày, tìm kiếm và xử lí thông tin.
9
10
Cấu tạo miền hút của rễ
Bảng "Cấu tạo và chức năng của miền hút"
Không dạy chi tiết từng bộ phận mà chỉ cần liệt kê kê tên bộ phận và nêu chức năng chính.
10
11
Sự hút nước và muối khoáng của rễ
MT: GD ý thức bảo vệ một số ĐV trong đất, bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường…
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, trình bày, quản lí thời gian…
11
11
Sự hút nước và muối khoáng của rễ (tiếp theo)
MT: GD ý thức bảo vệ một số ĐV trong đất, bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường…
12
12
TH: Quan sát biến dạng của rễ
KNS: Hợp tác nhóm, tìm kiếm và xử lí thông tin, tự tin, quản lí thời gian.
Chương III. THÂN
13
13
Cấu tạo ngoài của thân
KNS: Tìm kiếm và sử lí thông tin, trình bầy ý kiến, quản lí thời gian
14
14
Thân dài ra do đâu?
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, tự tin, giải quyết vấn đề, hợp tác.
MT: GD học sinh ý thức bảo vệ tính toàn vẹn của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: Bẻ cành cây, đu, trèo, làm gẫy hoặc bóc vỏ cây.
15
15
Cấu tạo trong của thân non
Bảng “Cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non”
Không dạy (chỉ cần học sinh lưu ý phần bó mạch)
16
16
Thân to ra do đâu?
MT: GD học sinh ý thức bảo vệ tính toàn ven của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: Bẻ cành cây, đu, trèo, làm gẫy hoặc bóc vỏ cây.
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác lắng nghe, tự tin.
17
17
Vận chuyển các chất trong thân.
MT: GD học sinh ý thức bảo vệ tính toàn ven của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: Bẻ cành cây
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Minh Đạo
Dung lượng: 184,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)