Ôn tập về giải toán

MÔN TOÁN(ÔN) –LỚP 5
ÔN :LUYỆN GIẢI TOÁN
Người thiết kế : Chu Thị Hồng
Trường Tiểu học Tân Thịnh-TP Yên Bái.
Thiết kế bài giảng
Chào mừng các thầy đến thăm lớp, dự giờ,
Chúc các em ngoan, chăm học.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
*HO?T D?NG C? L?P :
KH?I D?NG : HS CHOI TRề CHOI
- CHIA S? QUA TRề CHOI.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
I. Mục tiêu :
Tiếp tục giúp học sinh : Ôn một số dạng bài toán đã học :
- Tìm số trung bình cộng.
- Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- HS biết vận dụng để giải bài tập có liên quan.
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
Ôn : Luyện giải toán
HS CHIA SẺ MỤC TIÊU BÀI.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
*Hoạt động cá nhân : Em làm bài và viết vào vở.
Hoạt động 1 : Một người đi xe đạp trong 5 giờ, giờ thứ nhất đi
được 14km, giờ thứ hai đi được 16km, giờ thứ ba đi được quãng
đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung
bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét ?
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
Ôn : Luyện giải toán
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
Ôn : Luyện giải toán
*Hoạt động 2 : Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 160m.
Chiều dài hơn chiều rộng 12m. Tính diện tích mảnh đất đó ?
*Hoạt động 3 : Lớp 4A có 35 học sinh. Số học sinh nữ bằng 3 số
4
số học sinh nam. Hỏi số học sinh nam hơn số học sinh nữ bao nhiêu
em ?
*Hoạt động cặp : Em chủ động chia sẻ bài làm của mình với bạn để
bạn có ý kiến đánh giá và bổ sung nếu cần thiết.
*Hoạt động nhóm : - Em chủ động chia sẻ bài làm của mình, của bạn
trong nhóm.
- Nhóm trưởng cho các bạn nêu kết quả bài làm của mình, cùng thống
nhất ý kiến và báo cáo kết quả với giáo viên.

Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
Ôn : Luyện giải toán
*Hoạt động cả lớp : Hội đồng tự quản điều khiển.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả các bài tập của nhóm mình.
- Lớp nhận xét kết quả các bài tập và thống nhất ý kiến báo cáo với GV.
Bài giải :
*Hoạt động 1 :
Quãng đường của người đi xe đạp đi được trong giờ thứ ba là :
(14 + 16) : 2 = 15(km)
Trung bình mỗi giờ người đó đi được số ki-lô-mét là :
(14 + 16 + 15) : 3 = 15(km)
Đáp số : 15 km.
Bài giải : *Hoạt động 2 :
Nửa chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là : 160 : 2 = 80(m)
Hiệu của chiều dài và chiều rộng là 12 m.
Ta có sơ đồ : Chiều dài :
Chiều rộng :
Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là : (80 + 12 ) : 2 = 46(m)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là : 46 – 12 = 34(m)
Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là : 46 x 34 = 1564(m2)
Đáp số : 1564(m2)
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
Ôn : luyện giải toán
Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn) :
Ôn : Luyện giải toán
Bài giải : Hoạt động 3 :
Chẳng hạn :
Nữ :
Nam :
Theo sơ đồ, số học sinh nữ của lớp 4A là :
35 : ( 4 + 3 ) x 3 = 15 (học sinh)
Số học sinh nam của lớp 4A là :
35 – 15 = 20 (học sinh)
Số học sinh nam của lớp 4A nhiều hơn số học sinh nữ là :
20 – 15 = 5 (học sinh)
Đáp số : 5 học sinh.

Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2016
Toán (Ôn):
Ôn : Luyện giải toán
C. Hoạt động ứng dụng :
- Em về chia sẻ bài học với người thân.
-Về ôn tập các dạng toán đã học.
Kớnh chỳc cỏc th?y cụ giỏo m?nh kh?e,
Chỳc cỏc em ngoan, h?c gi?i.