Ôn tập Chương III. Phân số
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kim Quyên |
Ngày 25/04/2019 |
54
Chia sẻ tài liệu: Ôn tập Chương III. Phân số thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Kính chào quý Thầy Cô giáo và các em học sinh
về dự giờ học hôm nay
Tiết 57- Tuần 27 : ÔN TẬP CHƯƠNG III ( ĐẠI SỐ 8 )
5) Giải bài toán bằng cách lập phương trình
4) Phương trình chứa ẩn ở mẫu
3) Phương trình tích
2) phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 ( a 0 )
1) Phương trình bậc nhất một ẩn
DẠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT ,
PT QUY VỀ PT BẬC NHẤT
DẠNG 2 : PHƯƠNG TRÌNH TÍCH ,
PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PT TÍCH
DẠNG 3 : PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU
DẠNG 4 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH
LẬP PHƯƠNG TRÌNH
ÔN TẬP CHƯƠNG III ( tt )
DẠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN SỐ, PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT
Tìm m để phương trình (3m - 9)x + 2011= 0 là phương trình bậc nhất ?
2) 2x + 6 = 0
3)
4)
3)
4)
2
1
DẠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN SỐ, PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT
Tìm m để phương trình (3m - 9)x + 2011= 0 là phương trình bậc nhất ?
2) 2x + 6 = 0
3)
4)
DẠNG 2 :
PHƯƠNG TRÌNH TÍCH
(PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH )
1) ( x – 3 ) ( 2x + 4 ) = 0
3)
2)
3)
2)
2
1
DẠNG 2 :
PHƯƠNG TRÌNH TÍCH
(PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH )
1) ( x – 3 ) ( 2x + 4 ) = 0
3)
2)
DẠNG 3 : PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU
A/ Nêu phương pháp giải :
Tìm mẫu thức chung .
Tìm điều kiện xác định của phương trình .
Giải phương trình
* Quy đồng khử mẫu
* Biến đổi , đưa phương trình về dạng :
- Phương trình bậc nhất , hoặc
- Phương trình tích
* Tìm x , so sánh kết quả của x với ĐKXĐ của phương trình để nhận hay loại nghiệm .
* Trả lời tập nghiệm .
MTC : x(x-2)
ĐKXĐ : x(x-2) 0
GPT :
S={ -1 }
(1)
2
1
GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
v) Giải bài toán bằng cách lập phương trình
a) Nêu phương pháp giải :
b) Nêu các dạng của phương trình
Dạng tìm số
Dạng hình học
Dạng chuyển động
Dạng tổng hợp
DẠNG TÌM SỐ : Tử số của một phân số bé hơn mẫu số của nó 2 đơn vị . Nếu giảm tử số 3 đơn vị và tăng mẫu số 1 đơn vị thì được phân số bằng 2/3. Tìm phân số ban đầu ?
2) DẠNG HÌNH HỌC : Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
3) DẠNG CHUYỂN ĐỘNG :Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc lúc đi là 15 km/h, lúc về với vận tốc là 12 km/h , nên thời gian về lâu hơn thời gian đi là 45 phút . Tính quảng đường AB .
4) DẠNG TỔNG HỢP : Một cửa hàng rau quả vừa
nhận mua được 480 kg cà chua và khoai tây ,
trọng lượng khoai tây gấp 3 lần trọng lượng cà
chua . Tính trọng lượng mỗi loại ?
DẠNG HÌNH HỌC :
Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
DẠNG HÌNH HỌC : Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
Giải :Gọi : x (m) là chiều rộng sân trường HCN (x>0)
(x+20)m là chiều dài sân trường HCN
Theo đề bài ta có phương trình :
(x + x + 20 ).2 = 240
2x + 20 = 120
2x = 100
x = 50
Vậy : Sân Trường có : CR là 50 (m) ; CD là 70 (m)
Diện tích sân trường : 50 . 70 = 3500
2
1
DẠNG TÌM SỐ : Tử số của một phân số bé hơn mẫu số của nó 2 đơn vị . Nếu giảm tử số 3 đơn vị và tăng mẫu số 1 đơn vị thì được phân số bằng 2/3. Tìm phân số ban đầu ?
2) DẠNG HÌNH HỌC : Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
3) DẠNG CHUYỂN ĐỘNG :Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc lúc đi là 15 km/h, lúc về với vận tốc là 12 km/h , nên thời gian về lâu hơn thời gian đi là 45 phút . Tính quảng đường AB .
4) DẠNG TỔNG HỢP : Một cửa hàng rau quả vừa
nhận mua được 480 kg cà chua và khoai tây ,
trọng lượng khoai tây gấp 3 lần trọng lượng cà
chua . Tính trọng lượng mỗi loại ?
Dặn Dò :
* Hoàn chỉnh các bài tập đã làm
* Làm thêm các bài tập còn lại của sách giáo khoa .
* Làm thêm bài tập ở sách bài tập .
Trọng tâm của chương III
Giải phương trình bậc nhất
Giải phương trình tích
Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
Giải bài toán bằng cách lập phương trình .
* Chuẩn bị làm kiểm tra 45 phút .
Xin chân thành cám ơn
Quý Thầy Cô
Về dự buổi học hôm nay
về dự giờ học hôm nay
Tiết 57- Tuần 27 : ÔN TẬP CHƯƠNG III ( ĐẠI SỐ 8 )
5) Giải bài toán bằng cách lập phương trình
4) Phương trình chứa ẩn ở mẫu
3) Phương trình tích
2) phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 ( a 0 )
1) Phương trình bậc nhất một ẩn
DẠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT ,
PT QUY VỀ PT BẬC NHẤT
DẠNG 2 : PHƯƠNG TRÌNH TÍCH ,
PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PT TÍCH
DẠNG 3 : PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU
DẠNG 4 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH
LẬP PHƯƠNG TRÌNH
ÔN TẬP CHƯƠNG III ( tt )
DẠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN SỐ, PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT
Tìm m để phương trình (3m - 9)x + 2011= 0 là phương trình bậc nhất ?
2) 2x + 6 = 0
3)
4)
3)
4)
2
1
DẠNG 1 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN SỐ, PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT
Tìm m để phương trình (3m - 9)x + 2011= 0 là phương trình bậc nhất ?
2) 2x + 6 = 0
3)
4)
DẠNG 2 :
PHƯƠNG TRÌNH TÍCH
(PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH )
1) ( x – 3 ) ( 2x + 4 ) = 0
3)
2)
3)
2)
2
1
DẠNG 2 :
PHƯƠNG TRÌNH TÍCH
(PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH )
1) ( x – 3 ) ( 2x + 4 ) = 0
3)
2)
DẠNG 3 : PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU
A/ Nêu phương pháp giải :
Tìm mẫu thức chung .
Tìm điều kiện xác định của phương trình .
Giải phương trình
* Quy đồng khử mẫu
* Biến đổi , đưa phương trình về dạng :
- Phương trình bậc nhất , hoặc
- Phương trình tích
* Tìm x , so sánh kết quả của x với ĐKXĐ của phương trình để nhận hay loại nghiệm .
* Trả lời tập nghiệm .
MTC : x(x-2)
ĐKXĐ : x(x-2) 0
GPT :
S={ -1 }
(1)
2
1
GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
v) Giải bài toán bằng cách lập phương trình
a) Nêu phương pháp giải :
b) Nêu các dạng của phương trình
Dạng tìm số
Dạng hình học
Dạng chuyển động
Dạng tổng hợp
DẠNG TÌM SỐ : Tử số của một phân số bé hơn mẫu số của nó 2 đơn vị . Nếu giảm tử số 3 đơn vị và tăng mẫu số 1 đơn vị thì được phân số bằng 2/3. Tìm phân số ban đầu ?
2) DẠNG HÌNH HỌC : Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
3) DẠNG CHUYỂN ĐỘNG :Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc lúc đi là 15 km/h, lúc về với vận tốc là 12 km/h , nên thời gian về lâu hơn thời gian đi là 45 phút . Tính quảng đường AB .
4) DẠNG TỔNG HỢP : Một cửa hàng rau quả vừa
nhận mua được 480 kg cà chua và khoai tây ,
trọng lượng khoai tây gấp 3 lần trọng lượng cà
chua . Tính trọng lượng mỗi loại ?
DẠNG HÌNH HỌC :
Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
DẠNG HÌNH HỌC : Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
Giải :Gọi : x (m) là chiều rộng sân trường HCN (x>0)
(x+20)m là chiều dài sân trường HCN
Theo đề bài ta có phương trình :
(x + x + 20 ).2 = 240
2x + 20 = 120
2x = 100
x = 50
Vậy : Sân Trường có : CR là 50 (m) ; CD là 70 (m)
Diện tích sân trường : 50 . 70 = 3500
2
1
DẠNG TÌM SỐ : Tử số của một phân số bé hơn mẫu số của nó 2 đơn vị . Nếu giảm tử số 3 đơn vị và tăng mẫu số 1 đơn vị thì được phân số bằng 2/3. Tìm phân số ban đầu ?
2) DẠNG HÌNH HỌC : Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 20 mét , chu vi đo được 240 mét . Tính diện tích sân trường ?
3) DẠNG CHUYỂN ĐỘNG :Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc lúc đi là 15 km/h, lúc về với vận tốc là 12 km/h , nên thời gian về lâu hơn thời gian đi là 45 phút . Tính quảng đường AB .
4) DẠNG TỔNG HỢP : Một cửa hàng rau quả vừa
nhận mua được 480 kg cà chua và khoai tây ,
trọng lượng khoai tây gấp 3 lần trọng lượng cà
chua . Tính trọng lượng mỗi loại ?
Dặn Dò :
* Hoàn chỉnh các bài tập đã làm
* Làm thêm các bài tập còn lại của sách giáo khoa .
* Làm thêm bài tập ở sách bài tập .
Trọng tâm của chương III
Giải phương trình bậc nhất
Giải phương trình tích
Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
Giải bài toán bằng cách lập phương trình .
* Chuẩn bị làm kiểm tra 45 phút .
Xin chân thành cám ơn
Quý Thầy Cô
Về dự buổi học hôm nay
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kim Quyên
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)