Ôn tập Chương I. Số hữu tỉ. Số thực

1 Quan hệ giữa các tập hợp số N, Z, Q, I, R:
Z
2 Ôn tập về số hữu tỉ:
*Kh�i niƯm s� hữu t�
*Gi� tr� tuyƯt ��i cđa m�t s� hữu t�
* C�c ph�p to�n trong Q
* Lịy th�a cđa m�t s� hữu t�
3 Ôn tập về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau
4 Ôn tập về căn bậc hai, số vô tỉ, số thực
Q
N
R
R
I
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
II. Lyuện tập
Dạng 1: So sánh các số thực
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
II. Lyuện tập
Phương pháp: So sánh hai số thực tiến hành tương tự so sánh hai số hữu tỉ. Khi so sánh chú ý các trường hợp đặc biệt như: so sánh số dương với số 0; số âm với số 0; so sánh số dương với số âm, so sánh phân số với 1, .....
Đặc biệt với a > b 0 thì .
Dạng 2: Th?c hi?n phộp tớnh, tớnh giỏ tr? c?a bi?u th?c
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
II. Lyuện tập
(Cỏc b�i t?p 96; 97; 99; 105/Trang 48 + 49+ 50sgk)
Phương pháp:
Thực hiện phối hợp các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, căn bậc hai, ....., chú ý thực hiện theo đúng thứ tự đã quy định.
Rút gọn kết quả khi có thể;
* Chú ý vận dụng tính chất các phép toán để có thể tính toán được thuận tiện.
Dạng 3: Tỡm s? chua bi?t
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
II. Lyuện tập
(Cỏc b�i t?p: 98; 101/49sgk.)
Phương pháp:
Sử dụng tính chất của các phép toán.Sử
Sử dụng quan hệ giữa các số hạng trong một tổng, một hiệu; quan hệ giữa các thừa số trong một tích, quan hệ giữa số bị chia, số chia, thương trong một thương; quan hệ giữa các số hạng trong một tỉ lệ thức.
Chú ý quan hệ của các yếu tố trong một luỹ thừa, trong dấu giá trị tuyệt đối, trong dấu căn bậc hai...
* Sử dụng triệt để quy tắc “chuyển vế”.
Dạng 4: B�i t?p v? dóy t? s? b?ng nhau
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
II. Lyuện tập
(Bài tập 103; 104/50sgk)
Phương pháp:
Sử dụng tính chất của tỉ lệ thức:
Sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau phù hợp.
Dạng 5: B�i t?p phỏt tri?n tu duy
TIẾT 21: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Ôn tập lí thuyết
II. Lyuện tập
(Bài tập 102 / 50sgk)
Bài 102b (SGK):
Cách 1: Từ
Cách 2: �p d?ng tớnh ch?t 1 c?a
t? l? th?c Ta l�m theo so d? sau:
Cách 3: Đặt
(1)
(2)
Từ (1) và (2) suy ra:
Phương pháp:
Xác định thể loại bài tập;
* Xác định kiến thức liên quan, từ đó suy nghĩ tìm tòi cách làm (đòi hỏi phải có sự liên tưởng kiến thức nhanh nhạy và linh hoạt).
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ