Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Lê Thị Bích Ngân |
Ngày 12/10/2018 |
252
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT TOÁN 7
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
1. Hai góc đối đỉnh; Hai đường thẳng vuông góc
Vẽ được đường trung trực của đoạn thẳng
1
1
10%
Số câu
Số điểm
1c (Bài 1b)
1đ
Tỉ lệ %
10%
2. Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng ; Hai đường thẳng song song
Nêu được cặp góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía .
Tính góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
Tìm và tính được số đo của 2 góc trong cùng phía bù nhau
5
6đ
60%
Số câu
Số điểm
3c
( 3a,b,c)
3đ
1c ( Bài 2)
2đ
1c(bài 3)
1đ
Tỉ lệ %
30%
20%
10%
3. Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song; Từ vuông góc đến song song ; Định lí
Biết tìm GT, KL của định lí
Giải thích được 2 đường thẳng song song theo định lí,tính số đo góc
3
3đ
30%
Số câu
Số điểm
1c
(Bài 1a)
1đ
2c ( bài 4a,b)
2đ
Tỉ lệ %
10%
20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4c
4đ
40%
3c
3đ
30%
1c
2đ
20%
1c
1đ
10%
9c
10đ 100%
Trường THCS Trương Văn Trì ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Họ và tên HS : ...................................... MÔN : HÌNH HỌC 7
Lớp : 75 Thời gian : 45 phút
ĐIỂM
LỜI PHÊ
Bài 1 :(2 điểm)
a) Viết giả thiết kết luận của định được diễn tả bằng hình vẽ sau (bằng kí hiệu học)
c
m
n
b) Vẽ đoạn thẳng CD dài 6cm. Vẽ đường trung trực d của đoạn CD
Bài 2: ()
Vẽ đường thẳng n cắt hai đường thẳng a và b. Hãy kể tên:
a) Hai cặp góc so le trong
b) Bốn cặp góc đồng vị
c) Hai cặp góc trong cùng phía
Bài 3:(2,0 điểm) Cho hình vẽ: biết a//b , Tinh số đo các góc M1; M2 ;M3; N1?
Bài 4:(1,0 điểm) Xem hình vẽ bên và chứng tỏ Ax//By
1
Bài 5: (2 điểm ) Cho hình vẽ.
a)Hãy giải thích vì sao a và b song song với nhau?
b)Tính số đo của góc C?
Người ra đề
Trần Phục Quốc
ĐÁP ÁN
BÀI
NỘI DUNG
ĐIỂM
Bài 1
( 2đ)
a ) GT:
KL: m // n
b ) Vẽ đúng kích thước AB
Vẽ đường trung trực đúng, kí
hiệu đủ
/
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
Bài 2
(3đ)
Hình vẽ đúng, đặt tên, kí hiệu đầy đủ.
/
a) Ghi đúng hai cặp góc so le trong
b) Ghi đúng bốn cặp góc đồng vị
c) Ghi đúng hai cặp góc trong cùng phía
1,0đ
0.5đ
1đ
0,5
Bài 3
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
1. Hai góc đối đỉnh; Hai đường thẳng vuông góc
Vẽ được đường trung trực của đoạn thẳng
1
1
10%
Số câu
Số điểm
1c (Bài 1b)
1đ
Tỉ lệ %
10%
2. Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng ; Hai đường thẳng song song
Nêu được cặp góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía .
Tính góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
Tìm và tính được số đo của 2 góc trong cùng phía bù nhau
5
6đ
60%
Số câu
Số điểm
3c
( 3a,b,c)
3đ
1c ( Bài 2)
2đ
1c(bài 3)
1đ
Tỉ lệ %
30%
20%
10%
3. Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song; Từ vuông góc đến song song ; Định lí
Biết tìm GT, KL của định lí
Giải thích được 2 đường thẳng song song theo định lí,tính số đo góc
3
3đ
30%
Số câu
Số điểm
1c
(Bài 1a)
1đ
2c ( bài 4a,b)
2đ
Tỉ lệ %
10%
20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4c
4đ
40%
3c
3đ
30%
1c
2đ
20%
1c
1đ
10%
9c
10đ 100%
Trường THCS Trương Văn Trì ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Họ và tên HS : ...................................... MÔN : HÌNH HỌC 7
Lớp : 75 Thời gian : 45 phút
ĐIỂM
LỜI PHÊ
Bài 1 :(2 điểm)
a) Viết giả thiết kết luận của định được diễn tả bằng hình vẽ sau (bằng kí hiệu học)
c
m
n
b) Vẽ đoạn thẳng CD dài 6cm. Vẽ đường trung trực d của đoạn CD
Bài 2: ()
Vẽ đường thẳng n cắt hai đường thẳng a và b. Hãy kể tên:
a) Hai cặp góc so le trong
b) Bốn cặp góc đồng vị
c) Hai cặp góc trong cùng phía
Bài 3:(2,0 điểm) Cho hình vẽ: biết a//b , Tinh số đo các góc M1; M2 ;M3; N1?
Bài 4:(1,0 điểm) Xem hình vẽ bên và chứng tỏ Ax//By
1
Bài 5: (2 điểm ) Cho hình vẽ.
a)Hãy giải thích vì sao a và b song song với nhau?
b)Tính số đo của góc C?
Người ra đề
Trần Phục Quốc
ĐÁP ÁN
BÀI
NỘI DUNG
ĐIỂM
Bài 1
( 2đ)
a ) GT:
KL: m // n
b ) Vẽ đúng kích thước AB
Vẽ đường trung trực đúng, kí
hiệu đủ
/
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
Bài 2
(3đ)
Hình vẽ đúng, đặt tên, kí hiệu đầy đủ.
/
a) Ghi đúng hai cặp góc so le trong
b) Ghi đúng bốn cặp góc đồng vị
c) Ghi đúng hai cặp góc trong cùng phía
1,0đ
0.5đ
1đ
0,5
Bài 3
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Bích Ngân
Dung lượng: 41,27KB|
Lượt tài: 12
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)