Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ
Môn: Toán - lớp 3

Trường Tiểu học Thị Trấn Sóc Sơn
Kiểm tra bài cũ
TOÁN
Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)
1
?
27 469 … 27 470
85 100 … 85 099
30 000 … 29 000 + 1000
>, < , =
70000 + 30000 … 99 000
80000 + 10000 … 99 000
90000 + 9000 … 99 000
<
>
=
>
<
=
2
Tìm số lớn nhất trong các số sau:
a) 41 590 ; 41 800 ; 42 360 ; 41 785.
b) 27 898 ; 27 989 ; 27 899 ; 27 998.
* 2 HS lên bảng tìm số lớn nhất, mỗi em làm 1 phần, cả lớp làm vào vở.
42 360
- Vì sao lại tìm số 42 360 là số lớn nhất ?
+ Vì bốn số này đều có 5 chữ số, chữ số hàng chục nghìn đều là 4, chữ số hàng nghìn của 42 360 là 2, của ba số còn lại đều là 1, mà 2>1; vậy 42 360 là số lớn nhất trong bốn số ở phần a).
27 998
- Hỏi tương tự với phần b).
3
Viết các số 69 725 ; 70 100 ; 59 825 ; 67 925 theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Bài tập yêu cầu chúng ta viết các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Trước khi sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ?
+ Ta phải thực hiện so sánh các số với nhau.
- 1 HS lên bảng sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: 59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100.
- Dựa vào đâu em sắp xếp được như vậy ?
+ So sánh hàng chục nghìn ta có 5 < 6 < 7
Ta so sánh hai số 67 925 và 69 725 vì (7 < 9)
5
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
Ba số ở dòng nào được viết theo thứ tự từ bé đến lớn ?
A. 2935 ; 3914 ; 2945
B. 6840 ; 8640 ; 4860
C. 8763 ; 8843 ; 8853
D. 3689 ; 3699 ; 3690
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở BT.
C
- Vì sao dòng C là đúng còn các dòng khác là sai ?
+ Vì nhóm C được viết theo thứ tự từ bé đến lớn, 3 nhóm còn lại không viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
* Tiết học này em ôn về kiến thức gì ?
- Ôn về so sánh các số trong phạm vi 100 000 ; Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định.
- Nhận xét và tuyên dương những HS tích cực xây dựng bài.
CHÚC THẦY CÔ SỨC KHỎE
HẸN GẶP LẠI