NV7-H

Tiết93.
Đức tính giản dị của bác hồ
( Phạm văn đồng.)
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:Giúp học sinh cảm nhận được phẩm chất cao đẹp của Bác là đức tính giản dị trong lối sống, trong quan hệ với mọi người, trong việc làm và lời nói, bài viết.
- HS hiểu được nghệ thuật nghị luận của tác giả trong bài đặc biệt là cách nêu dẫn chứng cụ thể, toàn diện, rõ ràng kết hợp với giải thích, bình luận ngắn gọn, sâu sắc.
2. Kĩ năng: Đọc và phân tích văn bản nghị luận.
3. Thái độ: Giáo dục HS tình cảm yêu mến, kính trọng Bác Hồ, học tập lối sống lành mạnh, giản dị, tiết kiệm của Người.
II. Chuẩn bị.
GV: Tham khảo SGV Ngữ văn 7.
HS: Đọc, chuẩn bị bài theo nội dung câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. định tổ chức.( 1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)
- HS lên bảng đọc bài viết Tập làm văn giờ trước đã chuẩn bị.
- HS khác nhận xét, GV nhận xét cho điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

* Hoạt động 1. HDHS đọc, tìm hiểu chung văn bản.( 10 phút)
- HS đọc phần chú thích sgk: 54.
? Qua chú thích em hiểu gì về bác Phạm Văn Đồng? Tác phẩm?
- GV nhấn mạnh thêm về cuộc đời, sự nghiệp của bác Phạm Văn Đồng.
( Là nhà cách mạng nổi tiếng, nhà văn hoá lớn, Quê ở xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi. Từng là thủ tướng chính phủ trên 30 năm, là người cộng sự gần gũi của Hồ Chủ tịch,hiểu biết về Người với tình cảm yêu kính chân thành thắm thiết.Ông có nhiều bài viết sâu sắc về văn hoá, nghệ thuật, giáo dục.
- Bài “Đức tính giản dị của bác Hồ” Trích trong bài “ Chủ Tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa vá khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại” diễn văn trong lễ kỉ niệm 80 năm ngày sinh của Bác.( 1970)
- GV hướng dẫn đọc. Yêu cầu vừa mạch lạc, rõ ràng vừa sôi nổi cảm xúc. Lưu ý những câu cảm.
- GV đọc 1 đoạn, 2-3 HS đọc đến hết bài. – NX cách đọc.
- Giải thích 7 từ khó SGK.
? Nhất quán nghĩa là gì? ( thống nhất, không khác biệt từ trước đến sau.)…
? Theo em văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào? ( Nghị luận chứng minh )
? Em hiểu thế nào là nghị luận CM?
( đưa ra những dẫn chứng để chứng tỏ 1 ý kiến là chân thực)
* Hoạt động nhóm ( 3 em)
- GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ.
? Theo em bài văn có thể chia làm mấy phần?
- Hoạt động nhóm( 5 phút)
- Nhiệm vụ: Các nhóm tập trung giải quyết vấn đề.
- Đại diện nhóm trình bày, NX, GVKL.
* Hoạt động2. HDHS tìm hiểu văn bản.
( 20 phút)
? Bài văn nghị luận về vấn đề gì?
( vấn đề nghị luận: Đức tính giản dị của Bác Hồ.-> Điều này được thể hiện bằng sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay chuyển