Nước thật là quý

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
ĐỀ TÀI: BÉ NHỚ TẮT NƯỚC NHÉ!
GV: NGUYỄN MAI PHƯƠNG THANH
LỚP : CHỒI 1

I. Mục đích yêu cầu
- Nhận biết đặc điểm và lợi ích của hai bàn tay.
- Phân biệt bàn tay trái – bàn tay phải. Cung cấp từ “ đôi tay” và đếm số ngón tay.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh đôi tay.
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước khi rửa tay: bé nhớ tắt nước khi không cần thiết.
- Tập trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động nhóm.
II. Chuẩn bị:
Nhạc, bài hát: Tay thơm,tay ngoan
Giấy in bàn tay của bé
Phim trẻ đang rửa tay trong giờ vệ sinh.
Hình ảnh về nước.
Các câu khẩu hiệu về tiết kiệm nước như: Bé nhớ tắt nước nhé; Mỗi giọt nước đều quý giá
III. Tiến trình:
Hoạt động 1: KHÁM PHÁ ĐÔI BÀN TAY
-Trẻ chơi “ Chi chi chành chành”:
* Muốn chơi TC “ Chi chi chành chành” thì cần sử dụng cái gì?
* Bàn tay có gì?
* Một bàn tay có mấy ngón? Có mấy bàn tay?- Cung cấp từ “ đôi tay”
* Hai bàn tay có mấy ngón?
TÌM TAY CỦA BÉ:S
Múa, hát bài “ Tay thơm tay ngoan
S”:
Bàn tay mình có thể làm gì?- mở nhạc, cô và trẻ cùng múa hát
Ướm thử bàn tay bé
Hôm trước cô đã cho các con in bàn tay, nhưng bây giờ cô không biết tay nào của bạn nào. Muốn biết tay nào của con thì mình phải làm sao?
Phải tay con không?- so sánh to hơn, nhỏ hơn
Tay này là tay nào?- phân biệt tay trái- tay phải.
Trò chơi” oẳn tù tì”
Chơi đánh đàn
Vỗ tay cùng bạn
Hoạt động 2:
XẾP QUẦN ÁO
Thế bàn tay mình còn để làm gì?
Cho trẻ xếp quần áo.
GIÁO DỤC BÉ GIỮ ĐÔI TAY SẠCH SẼ
Đôi tay mình rất xinh đẹp và làm rất nhiều việc. Vậy làm sao để đôi tay sạch sẽ? – cắt móng tay, rửa tay, bị muỗi cắn không gãi.
HOẠT ĐỘNG 3:
TRANG TRÍ CÂY THÔNG
Các con có biết sắp đến lễ hội gì không?
Các con xem cô có gì nào?- cây thông, quả châu và chuông
Cho trẻ lấy tay in màu lên cây thông, quả châu và chuông

KHÁM PHÁ ĐÔI BÀN TAY
Trẻ chơi “ trồng cây dừa”:
Muốn chơi TC “ trồng cây dừa” thì cần sử dụng cái gì?
Bàn tay có gì?
Một bàn tay có mấy ngón? Có mấy bàn tay?- cung cấp từ “ đôi tay”
Hai bàn tay có mấy ngón?

Hoạt động 1:Tìm tay của bé
Múa, hát bài “ Múa cho mẹ xem”:
Bàn tay mình có thể làm gì?- mở nhạc, cô và trẻ cùng múa hát
Ướm thử bàn tay bé
Hôm trước cô đã cho các con in bàn tay, nhưng bây giờ cô không biết tay nào của bạn nào. Muốn biết tay nào của con thì mình phải làm sao?
Phải tay con không?- so sánh to hơn, nhỏ hơn
Tay này là tay nào?- phân biệt tay trái- tay phải.
Bàn tay mình còn có thể chơi gì?
Trò chơi” oẳn tù tì”
Chơi đánh đàn
Vỗ tay cùng bạn
GIÁO DỤC BÉ GIỮ ĐÔI TAY SẠCH SẼ
Đôi tay mình rất xinh đẹp và làm rất nhiều việc. Vậy làm sao để đôi tay sạch sẽ? – cắt móng tay, rửa tay, bị muỗi cắn không gãi.
Hoạt dổng 3