Nhan biet tap noi Bup Be - Qua bong

Giáo án kiến tập

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Nhận biết tập nói: Búp bê, quả bóng.

Chủ đề: Bé và các bạn
Chủ đề nhánh: Đồ dùng, đồ chơi của bé

Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng
Số lượng: 12 - 15 trẻ
Thời gian: 12 - 15 phút ( 8h30 đến 8h45 )
Ngày soạn: 11/10/2010
Ngày dạy: 14/10/2010
Người soạn và dạy : Phạm Thị Hồng Hạnh

I. Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết, gọi tên chính xác đồ chơi: búp bê, quả bóng.
- Trẻ biết được cách chơi với búp bê và quả bóng.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi.
II. Chuẩn bi:
- Trẻ ngồi trên xốp. Rổ nhựa, lô tô búp bê và quả bóng đủ cho trẻ.
Đồ chơi to: Búp bê, quả bóng màu đỏ, Ô tô, bát, cốc, thìa.
Một số đồ chơi bày trên giá để đồ chơi. Que chỉ.
Đàn oocgal có ghi nhớ bài: Búp bê. Bóng tròn to.
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Tạo hứng thú
- Cho trẻ cùng hát và vận động với cô bài “Búp bê”

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề: ở lớp mình có đồ chơi gì? Con thích đồ chơi nào?

- Cô giáo dục trẻ chơi xong biết cất đồ chơi lên giá.
Hoạt động 2 : Bài mới:
* Búp bê:
- Các con ơi! Cô Chính thấy các con ngoan nên tặng các con một hộp quà này. Chúng mình cùng xem đây là món quà gì?
- Cô đưa lần lượt từng đồ chơi ra hỏi trẻ:
- Đây là gì?(Búp bê)
- Cô chính xác. Cô phát âm chuẩn cho trẻ nghe làm mẫu: Búp bê
- Cô cho trẻ phát âm (Búp bê): Tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô đặt các câu hỏi gợi ý để trẻ quan sát một số đặc điểm của búp bê và nêu nhận xét: Các bộ phận của búp bê, cách chơi với búp bê
- Cô chính xác, giảng giải
* Quả bóng: Cô cho trẻ nhận biết tập nói tương tự như làm với búp bê.
- Cô mở rộng: Ngoài những đồ chơi cô vừa giới thiệu với lớp mình cô Chính còn tặng đồ chơi nào nữa đây? ( Cô lần lượt đưa từng đồ chơi ô tô, bát, thìa, cốc)
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
Hoạt động 3: Trò chơi.
- Cô giới thiệu tên trò chơi “ Ai chọn đúng ” và cách chơi.
- Cô chơi mẫu.
- Cô phát rổ đựng lô tô cho trẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi: Cô gọi tên đồ chơi và cho trẻ giơ theo lô tô của mình.
- Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích để trẻ chơi đúng, chơi vui và nhận xét sau mỗi lần chơi.
- Cô nhận xét chung giờ học
Nội dung kết hợp: Cho trẻ đứng dậy nắm tay nhau cùng hát và vận động với cô bài: “Bóng tròn to”
- Cho trẻ vệ sinh - chuyển hoạt động

- Trẻ hát và vận động cùng cô.
- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ