Nhạn biết, phân biệt: hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật

Giáo án: Nhận biết , phân biệt hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
Lứa tuổi 4 -5 tuổi

I.Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết,phân biệt và gọi đúng tên được các hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.
- Trẻ biết một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình vuông,hình tròn,hình tam giác, hình chữ nhật
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tạo nhóm cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ tư duy cho trẻ
- Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học tập, chơi trò chơi ùng cô, cùng bạn.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học
II. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ có 1 rổ đồ chơi có đủ 4 hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.
- Rổ đồ dùng của cô giống của trẻ: Kích thước các hình to hơn.
- Nhạc bài hát “ Mùa hè đến”, “Trời nắng trời mưa”, “Các hình cơ bản”.
- Hộp quà.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Ổn định, giới thiệu bài
- Cho trẻ chơi trò chơi : “Trời nắng, trời mưa”
- Bạn Thỏ thấy lớp chúng mình chơi rất ngoan và giỏi. Bạn đã tặng cho lớp chúng mình 1 hộpquà, chúng mình có thích không?
- Bây giờ chúng mình hãy về chỗ để cùng đoán xem đó là món quà gì nhé!
* Hoạt động 1: Ôn nhận biết các hình học
- Cô cho trẻ lên xem trong hộp quà có món có gì và đoán xem đó là đồ chơi gì?
- Đồ chơi có dạng hình gì?
- Chúng mình cùng kiểm tra xem có đúng không nhé!
* Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật
Nhận biết hình vuông
- Bạn Thỏ còn tặng mỗi bạn 1 rổ đồ chơi nữa đấy!
+ Trong rổ bạn Thỏ tặng chúng mình gì nào?
- Ai có hình vuông giơ lên nào?
- Hình vuông có màu gỉ?
- Có mấy cạnh ? mấy góc? (Đếm, cho trẻ sờ vào cạnh, góc của hình vuông.)
- Vậy hình vuông có lăn được không?Tại sao ?
- Cô khái quát: Hình vuông có 4 cạnh, 4 góc, hình vuông không lăn được vì đường bao quanh của hình vuông là đường thẳng.
Nhận biết hình tròn
+ Cô có hình gì đây? Cùng đọc tên hình nào!
- Hình tròn có màu gì?
- Ai có hình tròn thì giơ lên nào? Chúng mình cùng sờ đường bao của hình tròn nào!
(Đường bao quanh hình tròn là đường cong khép kín,không có góc,không có cạnh)
- Chúng mình hãy lăn thử xem có lăn được không? Tại sao lại lăn được?
- Cô khái quát: Hình tròn lăn được vì đường bao của hình tròn là đường cong khép kín.
* So sánh hình vuông và hình tròn
- Có đặc điểm gì giống nhau ?
- Vậy hình vuông và hình tròn khác nhau ở điểm gì?
- Cô khái quát:
+ Giống nhau: Đều là những hình học.
+ Khác nhau: Hình tròn lăn được vì có đường bao cong, hình vuông không lăn được vì đường bao của hình tam giác là đường thẳng.
* Nhận biết hình tam giác
- Cô đố cô đố:
Ba que tính nhỏ
Xếp thành một hình
Ba cạnh xinh xinh
Ba góc xinh xinh
Là hình gì nhỉ?

- Đó là hình gì nhỉ?
+ Chúng mình tìm cho cô hình tam giác nào!
+ Hình tam giác có màu gì đây nhỉ?
+ Chúng mình đếm xem hình tam giác có mấy cạnh? Mấy góc? ( Cho trẻ sờ các góc, cạnh của hình tam giác, đếm)
+ Vậy hình tam giác có lăn được không các con? Để biết hình tam giác có lăn được không chúng mình cùng lăn thử nào?
* Cô khái quát: Hình tam giác không lăn được vì đường bao quanh hình tam giác là đương thẳng nên không thể lăn được.
* Nhận biết hình chữ nhật
+ Trong rổ vẫn còn 1 hình nữa chúng mình chưa nói đến đó là hình gì?
- Ai có hình chữ nhật giơ lên nào!
- Hình chữ nhật có màu gì?
- Có mấy cạnh, mấy góc?(Đếm)
- Các cạnh hình chữ nhật như thế nào?Các góc như thế nào?
* Cô khái quát: Hình chữ nhật có 4 cạnh, 2 cạnh dài và 2 cạnh ngắn, có 4 góc, hình chữ nhật không lăn được vì đường bao của hình chữ nhật là đường thẳng