Ngữ văn 7

Bài tham dự : Cuộc thi ra đề và viết văn Nghị luận xã hội
Của : Bùi Thị Thuý
Giáo viên trường THCS Phú Xuân – Thành phố Thái Bình


Đề bài : Được học chuyện “ Đeo nhạc cho mèo “ chắc hẳn trong mỗi chúng ta đều cảm thấy thích thú bởi cách kết thúc của câu chuyện song chuyện không phải chỉ dừng ở ý nghĩa gây cười ấy mà còn có ý nghĩa sâu xa hơn đó là vấn đề : nói và làm . Em có đồng ý không ? ý kiến của em thế nào về vấn đề này ?

Gợi ý làm bài

1, Xác định thể loại : Dạng bài Nghị luận xã hội
2, Vấn đề cần bàn luận : Từ lời nói đến việc làm , đôi khi nói to, hô hào lớn , chủ trương nhiều nhưng đến khi thực hiện thì không thấy ai bởi lẽ đó là chủ trương không phù hợp , người nói chỉ để nói không tính đến hiệu quả của lời nói , hay nói cách khác chủ trương , kế hoạch không thực tế . Vậy nên đánh giá vấn đề này như thế nào
3, Một số gợi ý về nội dung cần trình bày
- Trước hết cần khẳng định việc Chuột đưa ra sáng kiến đeo nhạc vào cho mèo để phòng tránh là việc bất đắc dĩ vì lúc đó không có ý kiến nào hơn để tìm ra giải pháp tránh Mèo được tốt nhất nhưng chỉ có điều Chuột không lường trước được tất cả mọi vấn đề rằng liệu ai sẽ là người thực hiện được cái điều chưa từng bao giờ xảy ra ấy
- Từ câu chuyện của Chuột chúng ta thấy trong cuộc sống hiện nay , nhiều khi , nhiều chỗ người ta mới chỉ chăm chắm đưa ra khẩu hiệu , chủ trương mà không tính đến việc có khả thi hay không , có hữu ích hay không và quan trọng là có ai thực hiện được chủ trương đó hay không ?
- Cần phải phê phán những người chỉ biết nói mà không biết làm , chỉ hô hào khẩu hiệu chung chung thậm chí còn đưa ra những chủ trương xa rời thực tế , phi lý
- Nhiều người còn nặng về kế hoạch mà chưa tính được kế hoạch ấy sẽ được thực hiện như thế nào , ai thực hiện
- Cần rèn cho mình tác phong : Lời nói đi đôi với việc làm , làm được thì hãy nói , bản thân mình không làm được thì đừng nên chỉ đạo người khác làm và lời nói của mình chỉ có hiệu lực khi mình hành động như lời nói , đó nên cho là một nguyên tắc sống và làm việc thì mới có hiệu quả
- Nên nêu một vài ví dụ trong thực tế về việc nói không đi đôi với làm