Ngon ngu

Giáo án
Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
Năm học 2012 - 2013


Chủ đề: Động vật
Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ.
Hoạt động: Mèo đi câu cá.
Độ tuổi: Trẻ 5 - 6 tuổi.
Thời gian: 25 - 30 phút.
Người dạy: CHU THỊ MAI CHANG.

I. Mục tiêu:
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ và đọc thuộc bài thơ. Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc khi đọc thơ. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua bài thơ.
- Giáo dục trẻ không lười biếng, chăm chỉ và có ý thức trong công việc.
II. Chuẩn bị.
- Các slides theo nội dung bài thơ.
- Phông chiếu - máy tính.
- Tranh mô hình theo bài thơ.
- Mũ con vật: 3 mũ mèo, 3 mũ thỏ, 2 giỏ, 2 cần câu.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Giới thiệu CLB( 3 - 4 phút).
- Xin chào mừng tất cả các bé đã đến tham dự CLB: Bé yêu thơ ngày hôn nay.
- Đến với CLB tôi xin chân trọng giới thiệu có sự góp mặt của các bé đến từ lớp năm tuổi trường Mầm Non Quyết Tiến.
- BTC có một bất ngờ giành cho tất cả các bạn, chúng mình có muốn biết đó là bất ngờ gì không?
"trốn cô" "trốn cô"
- Tớ xin chào tất cả các bạn! các bạn hãy mở mắt ra xem tớ là ai. Tớ chính là mèo trắng đấy, tớ rất vui khi được tới tham dự CLB bé yêu thơ của các bạn ngày hôm nay.
- Đến với CLB tớ muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện nói về 2 anh em nhà tớ đã được cô Thái Hoàng Linh viết nên bài thơ" Mèo đi câu cá" các bạn có muốn nghe không?
* Hoạt động 2: Cảm nhận của bé( 6 - 8 phút).
- cô đọc lần 1 kết hợp với mô hình.

+ Hôm nay đến đây tớ không chỉ tới một mình đâu mà còn đến cùng một người nữa( cô gọi thỏ em vào), các bạn hãy xem ai đến cùng tớ đây!
- Cô đọc lần 2(mở máy bài thơ cô đã nghi âm) tái hiện lại các nhân vật trong bài thơ cùng những hình ảnh trên máy chiếu.
- Đàm thoại về bài thơ: Vừa rồi mình vừa đọc cho các bạn nghe bài thơ nói về 2 anh em chúng mình. Bây giờ các bạn có sẵn sàng cùng mình tham dự một trò chơi không?
- Trò chơi có tên" chung sức "để các bạn tham gia chơi tốt trò chơi này các bạn hãy lắng nghe mình phổ biến cách chơi và luật chơi nhé.
Cách chơi: Trên bàn mỗi đội có 1 sắc xô khi nghe song câu hỏi đội nào lắc xắc xô nhanh đội đó có quyền trả lời câu hỏi.
Luật chơi: Với mỗi câu trả lời đúng đội đó sẽ nhận được một món quà. nếu như trả lời sai thì các đội còn lại đội nào lắc xắc xô nhanh sẽ có quyền trả lời câu của đội bạn.
* Hệ thống câu hỏi đàm thoại:
+ Các bạn vừa nghe bài thơ gì? của tác giả nào?


+ Bài thơ có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào?


+ Hai anh em mèo đi đâu? câu thơ nào nói lên điều đó?



+ Địa điểm đi câu cá được nhắc tới trong câu thơ nào?

+ Trong lúc câu mèo anh đã làm gì? Câu thơ nào nói lên điều đó?

+ Trong khi câu mèo em đã thấy và nghĩ những gì? Được thể hiện như thế nào trong bài thơ?




+ Hai anh em có câu được cá không? Điều đó được thể hiện như thế nào trong bài thơ?




==> Giảng ND: Bài thơ nói về hai anh em mèo trắng cùng đi câu cá nhưng vì mải chơi nên đã không câu được con cá nào.
- GD: Qua bài thơ tớ mong các bạn đừng nên mải chơi như hai anh em chúng mình. Mà phải chăm chỉ các bạn nhé!
Và tớ muốn các bạn cùng tớ đọc thuộc bài thơ này để không bao giờ các bạn mắc phải lỗi như mình nữa. các bạn có đồng ý không?
* Hoạt động 3: Bé thể hiện thơ( 15 - 18 phút).
- Cô tổ chức cho lớp đọc 1 lần. đọc nối