Ngoai khoa van

Chương trình
NGOẠI KHOÁ NGỮ VĂN
KH?I 9
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
TỔ: VĂN- COÂNG NGHEÄ
VÒNG 1
PHẦN THI KIẾN THỨC
a. Đoàn thuyền đánh cá , Bếp lửa , Con cò .
b. Đồng chí .
c. Bài thơ về tiểu đội xe không kính ,
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ .
d. Ánh trăng , Mùa xuân nho nhỏ ,
Viếng lăng Bác , Nói với con , Sang thu .
CÂU 1 : Trong các bài thơ sau , bài thơ nào sáng tác vào giai đoạn 1945-1954 ?
c.
a. Người nông dân
b. Người mẹ
c. Đứa con
d. Con cò
c.
CÂU 2 : Hình tượng trung tâm bao trùm cả bài thơ " Con cò " la hình tượng nào ?

a. Cảm nghĩ được bộc lộ trực tiếp.
b. Cảm xúc được bộc lộ liên tục.
c. Suy nghĩ được thể hiện cụ thể.
d.Caûm nghó theå hieän moät caùch töï nguyeän.
CÂU 3 : Ý nghĩa của việc nhà thơ dùng đại từ " Ta" ở khổ thơ đầu và cuối
trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ " là gì ?

d
a. Phụ thuộc vào nhau .
b. Đối lập nhau .
c. Tương đồng nhau .
d. Không phụ thuộc nhau .
b.
CÂU 4 : Phân tích và tổng hợp là hai phương pháp :
TRÒ CHƠI GHÉP CÁNH HOA
PH?N II
Phương
Châm
MÔ HÌNH BÔNG HOA
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
GỢI Ý:
Cánh hoa 1: Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung; nội dung lời nói phải đúng yêu cầu giao tiếp, không thiếu, không thừa.
Về
Lượng
Phương
Châm
MÔ HÌNH BÔNG HOA
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
GỢI Ý:
Cánh hoa 2: Khi giao tiếp không nói những điều mình không tin hoặc không có bằng chứng xác thực
Về
Lượng
Về
Chất
Phương
Châm
MÔ HÌNH BÔNG HOA
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
GỢI Ý:
Cánh hoa 3: Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề
Về
Lượng
Về
Chất
Quan
Hệ
Phương
Châm
MÔ HÌNH BÔNG HOA
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
GỢI Ý:
Cánh hoa 4: Khi giao tiếp, cần nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ
Về
Lượng
Về
Chất
Quan
Hệ
Cách
Thức
Phương
Châm
MÔ HÌNH BÔNG HOA
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
GỢI Ý:
Cánh hoa 5: Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác.
Về
Lượng
Về
Chất
Quan
Hệ
Cách
Thức
Lịch
Sự
Phương
Châm
MÔ HÌNH BÔNG HOA
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Xung quanh thật yên tĩnh,
đến mức chúng ta có thể nghe thấy tiếng thì thầm của chúng
Ngọn nến thứ nhất nói:

TÔI LÀ HIỆN THÂN CỦA
HÒA BÌNH

Cuộc đời sẽ như thế nào nếu không có tôi
Tôi thực sự quan trọng cho mọi người
Ngọn nến thứ hai lên tiếng:

CÒN TÔI LÀ HIỆN THÂN CỦA LÒNG TRUNG THÀNH

Hơn tất cả, mọi người đều phải cần đến tôi
Đến lượt mình, ngọn nến thứ ba

TÔI LÀ HIỆN THÂN CỦA TÌNH YÊU
Tôi mới thực sự quan trọng.
Hãy thử xem cuộc sống sẽ như thế nào nếu như thiếu đi tình yêu
Đột nhiên,

Cánh cửa chợt mở tung, một cậu bé chạy vào phòng. Một cơn gió ùa vào làm tắt cả ba ngọn nến.

“Tại sao cả ba ngọn nến lại tắt” Cậu bé sửng sốt nói
Đến đây, cậu bé òa lên khóc
Lúc này ngọn nến thứ tư mới lên tiếng:
Đừng lo lắng cậu bé. Khi tôi vẫn còn cháy thì vẫn có thể thắp sáng lại
cả ba ngọn nến kia.
Bởi vì :
TÔI CHÍNH LÀ
NIỀM HY VỌNG
Lau những giọt nước mắt còn đọng lại, cậu bé lần lượt thắp sáng lại những ngọn nến vừa tắt
Ngọn lửa của
HY VỌNG
sẽ luôn đi cùng các bạn theo suốt cuộc đời
… Khi giữ được

HY VỌNG

chúng ta có thể thắp sáng lại ngọn lửa của hòa bình, lòng trung thành và tình yêu !!!
Chúc các bạn thành công và
hạnh phúc ...
Hãy thắp sáng ngọn lửa HY VỌNG của mình và những người xung quanh bạn!
vòng 2
PHẦN THI KIẾN THỨC
CÂU 5 : Trong những câu sau , câu nào là câu dẫn gián tiếp ?
Dựa vào dấu hiệu nào mà em nhận biết ?
a. Nhà thơ Tố Hữu cho rằng : " Thơ là tiếng nói đồng ý , đồng tình , tiếng nói đồng chí "
b. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định : " Không có gì quí hơn độc lập tự do! "
c. Một đêm phòng không vắng vẻ , chàng ngồi buồn dưới ngọn đèn khuya , chợt
đứa con nói rằng :
- Cha Đản lại đến kia kìa !
d. Tục ngữ Việt Nam có câu : " Gần mực thì đen , gần đèn thì sáng . "
c.
CÂU 6 : Tại sao Nguyễn Du lại tả Thúy Vân trước , Thúy Kiều sau ? Tả Thúy Vân chỉ
4 câu mà lại tả Thúy Kiều 12 câu ?
a. Vì Thúy Vân có vẻ đẹp phúc hậu .
b. Vì Thúy Vân sau này sẽ trở thành vợ của Kim Trọng .
c. Vì Thúy Kiều là nhân vật chính .
d. Vì tác giả có dụng ý làm nổi bật phần tài và sắc của Thúy Kiều .
d.
a. Tự sự .
b. Miêu tả .
c. Nghị luận .
d. Biểu cảm .
b.
CÂU 7 : Đoạn văn sau đây được viết bằng phương thức biểu đạt nào ?
" Ô�ng cụ giáo Khuyến chợt nhận thấy mặt mũi Nhĩ đỏ rưng một cách khác thường , hai mắt
long lanh chứa một nổi mê say đầy đau khổ , cả mười đầu ngón tay Nhĩ đang bấu chặt vào
bậu cửa sổ , những ngón tay vừa bấu chặt vừa run lẩy bẩy "
CÂU 8 : Ca dao và tục ngữ có điểm chung giống nhau là :
a. Cùng thể loại .
b. Cùng chủ đề .
c. Cùng phương thức biểu đạt .
d. Cùng phương thức lưu truyền .
d.
Trò chơi tìm từ khóa
Ô CHỮ:
GỢI Ý:
1
Hàng 1: Từ này gồm 8 chữ cái, nói lên một người nào đó đang tự nói một mình.
D
Ô
C
T
H
O
A
I
1
*Kết quả:
1
2
3
4
Ô CHỮ:
D
Ô
C
T
H
O
A
I
GỢI Ý:
Hàng 2: Từ này gồm 11 chữ cái, thể hiện nội dung người nói cho người nghe biết được sự việc đã xảy ra.
*Kết quả:
2
A
I
S
Ư
V
I
Ê
C
K
Ê
L
2
1
2
3
4
Ô CHỮ:
D
Ô
C
T
H
O
A
I
A
I
S
Ư
V
I
Ê
C
K
Ê
L
GỢI Ý:
Hàng 3: Từ này gồm 8 chữ cái, đồng nghĩa với từ theo dõi.
Kết quả:
3
U
A
N
S
A
T
Q
3
1
2
3
4
Ô CHỮ:
D
Ô
C
T
H
O
A
I
A
I
S
Ư
V
I
Ê
C
K
Ê
L
U
A
N
S
T
Q
A
GỢI Ý:
Hàng 4: Từ này gồm 9 chữ cái, đây là một thể loại làm văn làm sáng tỏ một vấn đề.
Kết quả:
4
C
H
Ư
N
G
4
I
M
N
H
1
2
3
4
Ô CHỮ:
D
Ô
C
T
H
O
A
I
A
I
S
Ư
V
I
Ê
C
K
Ê
L
U
A
N
S
T
Q
C
H
U
N
G
I
M
N
H
A
PHẦN III: