Nghenghieptuan1

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
*******************

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Phát triển một số vận động cơ bản: đi, chạy, bò, trườn, nhảy.
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Trẻ thích thú khi vận động, tham gia các trò chơi đặc biệt là các trò chơi manh tính tập thể và trò chơi dân gian.
2. Phát triển nhận thức
- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về một số nghề phổ biến gần gũi với trẻ.
- Trẻ biết được đồ dùng của một số nghề.
- Trẻ biết được ngày 20 tháng 11 hàng năm.
- Phát triển ở trẻ óc quan sát khi tìm hiểu khám phá trong quá trình học tập.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng các từ nói về các nghề phổ biến, gần gũi.
- Đọc thơ, đồng dao theo chủ đề.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát nhìn thấy, nhận xét, trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về chủ đề nghề nghiệp.
4. Phát triển tình cảm- kĩ năng xã hội
- Dạy trẻ biết quí trọng người lao động và trân trọng sản phẩm của người lao động làm ra.
- Biết quan tâm chia sẽ khi người lao động gặp khó khăn.
- Dạy trẻ có ý thức chọn nghề mà mình thích trong tương lai.
5. Phát triển thẩm mĩ
- Biết yêu quí vẻ đẹp của các sản phẩm do người lao động làm ra.
- Thể hiện hiểu biết của mình thông qua các họat động tạo hình, âm nhạc,
biết yêu quí sản phẩm là ra















CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN
THỜI GIAN
CÁC NGÀY LỂ HỘI
CHỦ ĐỀ PHÁT SINH HOẶC SỰ KIỆN XÃ HỘI

1. Ngày nhà giáo Việt Nam.
19/11/2012-24/11/2012
-Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11


2. Một số nghề phổ biến
26/11/2012-01/12/2012



3. Đồ dùng của các nghề
03/12/2012-08/12/2012



4. Sản phẩm của nghề
10/12/2012-15/12/2012







Chủ đề nhánh


Tuần 1: Từ ngày 19/11/2012 đến 24/11/2012




MẠNG NỘI DUNG

NGÀY NHÀ GIAO VIỆT NAM

Ngày nhà giáo Việt Nam
- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
Những hoạt động trong ngày nhà giáo Việt Nam.
- Trẻ biết được những hoạt động trong ngày nhà giáo Việt Nam: Trình diễn văn nghệ, múa, hát,…














MẠNG HOẠT ĐỘNG








































ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN

I. YÊU CẦU
- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp.
- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định.
- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích.
III. HƯỚNG DẪN
- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp.
- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích. Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản,, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô.

THỂ DỤC SÁNG

I. YÊU CẦU
- Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô.
- Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng.
II. CHUẨN BỊ
- Sân bãi sạch sẽ
- Cô thuộc các động tác thể dục.
III. HƯỚNG DẪN
1. Khởi động
- Đội hình vòng tròn
2. Trọng động
- Đội hình vòng tròn
Bài tập phát triển chung
Hô hấp: Thổi