Nghenghiep1

CHỦ ĐỀ: NƯỚC – HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
*******************

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết .
- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
- Thực hiện các vận động bật, đi, ném … mạnh dạn, khéo léo.
- Biết tránh những nơi nguy hiểm đến tính mạng.
2. Phát triển nhận thức:
- Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân biệt quần áo, trang phục theo mùa.
- Biết được ích lợi của nước và sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người, cây cối và con vật.
- Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ nguồn nước sạch.
- Biết sự thay đổi thời tiết theo mùa và thứ tự các mùa.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Chủ động trao đổi, thảo luận về những gì quan sát được.
- Kể chuyện, đọc thơ, đồng dao, ca dao … về chủ đề.
- Trẻ có thể kể, thay đổi một vài tình tiết chuyện. Biết đặt tên cho chuyện.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Cảm nhận được vẻ đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyên, bài thơ, bài hát… về chủ đề.
- Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước vẻ đẹp của một số hiện tượng thiên nhiên qua các sản phẩm vẽ, nặn, xé dán…
- Hát múa một số bài theo chủ đề.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước và môi trường sống.
- Có thói quen thực hiện công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
- Biết một số kĩ năng để bảo vệ sức khỏe.
- Biết tránh những nơi nguy hiểm: sông, suối, ao, hồ…

CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN
THỜI GIAN
CÁC NGÀY LỂ HỘI
CHỦ ĐỀ PHÁT SINH HOẶC SỰ KIỆN XÃ HỘI

1. Nước
08/04/2013 – 12/04/2013



2.Hiện tượng tự nhiên
15/04/2013 – 19/04/2013



3. Mùa hè
22/04/2013 - 26/04/2013




Chủ đề nhánh





Tuần 1: Từ ngày 08/04/2013 đến 12/04/2013


























MẠNG NỘI DUNG

Nước xung quanh bé

Nước có từ đâu?
- Trẻ biết được một số nguồn nước như nước mưa, nước giếng, nước ngầm, nước sông, ao, hồ,…
Nước có lợi ích gì?
- Trẻ biết được những lợi ích của nước trong sinh hoạt hằng ngày.




MẠNG HOẠT ĐỘNG








































ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN

I. YÊU CẦU
- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp.
- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định.
- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích.
III. HƯỚNG DẪN
- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp.
- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích. Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản,, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô.

THỂ DỤC SÁNG

I. YÊU CẦU
- Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô.
- Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình