Nghe nghiep cong nhan

Môn:Vận động: Đitrong đường hẹpđầu đội túi cát.
I: Mục đích :
1 Kiến thức:
-Trẻnhớtênvậnđộng. - Trẻ đI không dẫm vạch không bị rơi túi cát.
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện tính bền bỉ, kiên trì, phản xạ nhanh với hiệu lệnh.
- Rèn luyện kĩ năng phối hợp vận động giữa các giác quan với cơ thể người.
3 Giáo dục:
- Trẻ biết được ích lợi của việc thường xuyên tập thể dục đối với cơ thể.
II Chuẩn bị:
Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, thoáng mát an toàn;
II. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.
* Hoạt động 1: định, gây hứng thú.
- Cô cùng đàm thoại với trẻ về chủ điểm và hướng Trẻ trò truyện cùng cô.
trẻ vào hoạt động.
* Hoạt động 2: Khởi động:
Trẻ đi các kiểu , chạy các tốc độ theo hiệu lệnh của cô.
* Hoạt động 3: Trọng động.
* Bài tập phát triển chung: Trẻ tập bài tập cùng cô.
Tập theo cô,
+ đt Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao. (2l x 8n)
+ đt Chân: Bước ra trước và khuỵu gối. (2l x 8n)
+ đt lườn: Xoay người sang hai bên. (2l x 8n)
+ đt Bật: Bật tách khép chân. ( 4l x 8n)
* Vận động cơ bản:
- cô giới thiệu tên vận động: “Đi trong đườnghẹp đầu
đội túi cát”
- Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động.
- Cô làm mẫu vận động cho trẻ xem:
+ 1: mẫu toàn phần. Trẻ quan sát.
+ 2: hợp giải thích kỷ thuật vận động
+ Lần 3: Cô làm mẫu toàn phần.
- Tổ chức cho trẻ thực hiện:
+ Lần1 : Cô cho 2 trẻ lên thực hiện,
+ Lần 2: Khi trẻ đã thực hiện tốt cô cho hai đội thi
đua với nhau.
Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý sữa sai, động
viên trẻ.
*tcvđ: cô nêu tên trò chơi. cô cho trẻ nhắc lại cách chơivà luật chơi.
4: Kết thúc: Cô giáo dục trẻ.
C: Hoạt động ngoài trời :
Hoạt động có chủ đích: Trò truyện về công việc của nhà nông
TTVĐ : Bật liên tục qua 5 vòng.
Chơi tự do với các đồ chơi có sẵn trong sân.
1: Mục đích:
Trẻ nhận biết được công việc của bác nông dân.
Hứng thú với trò chơi.
2: Chuẩn bị: Sân bằng phẳng, trang phục gọn gàng.
3: Cách tiến hành:
3.1: Hoạt động có chủ đích : Trò truyện về công việc của nhà nông.
Cô cho trẻ xem tranh và hỏi: Ai đây? Đang làm gì?
Cô giáo dục trẻ.
Nhận xét khi hết giờ.
3.2: Trò chơi vận động: Cô hỏi trẻ cách chơi luật chơ
3,3: Chơi tự do : Cô quan sát trẻ
D: Hoạt động góc:
Nội dung: Như KHT.
I: Mục đích – yêu cầu:
- Góc phân vai : Trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm, biết chơi với nhau trong nhóm, thể hiện vai chơi của mình.
Góc xây dựng lắp ghép : Trẻ biết sử dụng các khối gỗ đ