Nghe nghiep

hai: 05/12/2011
Hoạt động: TRÒ CHUYỆN VỀ CÔ CHÚ CÔNG NHÂN
MỤC TIÊU
- Trẻ biết nghề xây dựng là do các chú công nhân xây, xây nên bao nhà cửa bệnh viện, trường học……
- Hát nhịp nhàng bài hát: “ cháu yêu cô chú công nhân”, thể hiện rõ ràng bài thơ “ em làm thợ xây”; biết dùng những nguyên liệu mở để xây nhà, trường học, bệnh viện theo ý thích,
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia các hoạt động qua đó trẻ yêu quí, giữ gìn sản phẩm và nhớ ơn các chú công nhân
CHUẨN BỊ
-Tranh ảnh về công việc của nghề thợ xây
-Nhạc đệm bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
-Nguyên liệu mở: cát, gạch, hộp sữa, cây khô, lá cây…
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1 : Trò chuyện về chú công nhân xây dựng
Cô trẻ đọc thơ “Em làm thợ xây”
Cô gợi hỏi trẻ:
- Bài thơ nói về ai?
- Bé làm những công việc gì?
- Việc làm của bé nói về nghề gì ?
-Cô cho trẻ xem hính ảnh về chú công nhân xây dựng và trò chuyện về công việc của chú …)
- Sản phẩm của chú thợ xây làm ra là gì?
- Ích lợi của việc làm của chú thợ xây?
- Để an toàn khi thi công các chú thợ xây phải làm gì?
- Những công trình của chú làm ra sạch đẹp, bền vững khi sử dụng mọi người phải làm gì?
- Cô tóm ý giáo dục trẻ phải biết yêu quí cô chú cong nhâ xây dựng và biết giữ gìn sản phẩm của chú làm ra….
- Nhà bé ở, trường bé đi học, sân bé chơi do ai xây dựng?
Hoạt động 2 : Bé làm chú thợ xây
- Cho trẻ dùng nguyên vật liệu để thực hành xây nhà, trường học, khu vui chơi….
- Cô bao quát trẻ và nhận tra nhận xét sản phẩm
Hoạt động 3: Hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
-Cô cho hát vận động theo ý thích với bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” bằng nhiều hình thức
-Nhận xét tuyên dương
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ba : 06/11/2011
Hoạt động : HÁT VẬN ĐỘNG “ CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN”
MỤC TIÊU
-Trẻ hiểu nội dung bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân ”, biết công việc của chú công nhân và ích lợi của nó
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, dùng nguyên vật liệu để trang trí dụng cụ để vận động, tham gia chơi tốt trò chơi “ Ai nhanh hơn
-Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động qua đó trẻ biết nhớ ơn yêu quí cô chú công nhân
CHUẨN BỊ
-Đàn ,ti vi nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân ”
- Phách tre, xắc xô, gáo dừa, muỗng, chai lon, hột hạt…, nguyên liệu mở
- Tranh về cong việc và sản phẩm của chú cong nhân
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Nào cùng lắng nghe
- Cô dẫn trẻ đến xem ti vi và cùng nghe nhạc, các chú công nhân đang làm việc
- Cô gợi hỏi trẻ : Con nghe bài hát nói về ai con biết không?
- Các con xem và thấy được gì kể cô nghe
- Công việc đó có ích lợi gì?
- Cô tóm ý giáo dục trẻ yêu quí và kính trọng chú công nhân
- Có bài hát nào cô đã dạy cũng nói về chú công nhân con nhớ không?
Hoạt động 2 :Hát vận động theo nhịp “ Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cho trẻ nghe nhạc nền đoán tên bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cả lớp tham gia hát bằng nhiều hình thức
- Cô dạy trẻ cách vỗ tay vận động theo nhịp
- Cho trẻ thực hiện vận động nhịp nhàng theo cô bài hát
- Cô cho trẻ tìm và trang trí dụng cụ để vận động bằng nhiều hình thức
Hoat động 3 : Ai nhanh hơn
- Chia lớp ra 3 đội chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn”
- Cho lần lượt các bạn trong đội lên tìm và gạch khoanh tròn công việc, sản phẩm của các chú thợ xây, thời gian 2 đoạn nhạc, đội nào nhanh nhất đúng, nhiều hơn là thắng cuộc. Đội thua sẽ hát tặng các bạn
- Nhận xét tuyên dương lớp
- Cả lớp cùng hát “ Cáu yêu cô chú công nhân”
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

Thứ tư: 07/12/2011
Hoạt động : BÉ PHỤ GIÚP CHÚ CÔNG NHÂN
MỤC TIÊU
- Trẻ biết cách vận chuyển đi trong đường hẹp, biết cách chuyền bằng hai tay, biết những công việc của cô chú công nhân