Nghe nghe

Chủ đề : Ngành Nghề + Ngày 22/12
4 Tuần ( từ ngày 13/12/ 2010 - 14/01/2011)











I – MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

1 – Phát triển thể lực và sức khỏe:
- Hình thành và phát triển ở trẻ các kĩ năng: giữ gìn sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp đồ dùng, đồ chơi và biết sử dụng tiết kiện, hợp lí.
- Trẻ biết cách ăn uống sao cho đủ chất, dinh dưỡng hợp lí, mặc quần áo đồng phục của trường.
- Biết tập luyện thể dục, vui chơi và tham gia tích cực các hoạt động ; biết giữ gìn sức khỏc cùng người thân.
2 – Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên, nghề nghiệp của bố, mẹ ( nơi làm việc của bố, mẹ ).
- Hiểu được công việc, mối quan hệ của nó đối với xã hội.
- Trẻ biết được những công cụ, đồ dùng, phục vụ cho nghề đó
- Biết ý nghĩa, tầm quan trọng của mỗi nghề trong xã hội.
- Trẻ yêu thương kính trọng bố mẹ – những người đã sinh ra và nuôi nấng mình.
- Trẻ biết phân nhóm, so sánh, nhận biết, phân biệt nghề nghiệp và có thái độ đúng đắn đối với một số nghề.
3 – Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn bằng ngôn ngữ của mình. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Biểu sử dụng từ ngữ của mình để kể lại chuyện theo tranh, hình vẽ, về những sở thích và hứng thú của trẻ với nghề nghiệp.
- Hình thành một số kĩ năng khi cách đọc sách ( giở từ đầu, lật từng trang )
Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân bằng ngơn ngữ hoặc phi ngơn ngữ.
4 – Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân, cũng như nhận biết cảm xúc của người khác trong khi giao tiếp.
- Thông qua giao tiếp trẻ hiểu được tính chất của từng công việc, có thái độ yêu quý và tôn trọng những người trực tiếp tham gia công việc.
- Thích đóng vai nhân vật, ngành nghề mà trẻ yêu thích.
5 – Phát triển thẩm mỹ:
- Hình thành ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp xung quanhvà trong môi trường sống tự nhiên.
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động và nghệ thuật.
- Biết yêu cái đẹp và thích tham gia các nghề nào đó có ích cho xã hội.
- Trẻ biết yêu quí thiên nhiên, đất nước, hiểu được ý nghĩa ngày 22/12.
- Trẻ thích tham gia các hoạt động hát, múa.
 HOẠT ĐỘNG GÓC :
GÓC THƯ VIỆN:
a-Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết cách sử dụng sách, biết cách lật, lật từng trang, không bứt xé giấy bừa bãi.
Trẻ biết sưu tầm tranh ảnh, tạo tập tranh riêng.
b- Chuẩn bị:
Tranh ảnh về các loại ngành nghề: thợ xây, nghề nông, thợ may, thợ mộc, giáo viên …;
Lô tô các ngành nghề.
Tranh ảnh về các ngành nghề trong xã hội.
c- Tổ chức hoạt động:
- Xem tranh ảnh, sách tranh các ngành nghề, nhận xét đánh giá các nhân vật trong tranh ảnh, sách tranh.
- Co trẻ tô màu các ngành nghề

GÓC TẠO HÌNH:
a-Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết phối hợp các kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm.
Trẻ thích thú tham gia hoạt động.
GD trẻ biết giữ gìn sản phẩm, thu dọn đồ dùng, dụng cụ học tập ngăn nắp gọn gàng.
b- Chuẩn bị:
Bút giấy màu, keo, kéo, hồ, hộp thuốc lá, giấy cạt tông, phấn vẽ, viết màu, một số bẹ chuối, dây màu, que tre…
c- Tổ chức hoạt động:
Giấy trắng, bút màu, đất nặn. Tranh vẽ các nội dung các ngành nghề, tranh cho trẻ tô…

GÓC XÂY DỰNG:
a-Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết sử dụng một số kỷ năng vận động sáng tạo, trong vui chơi.
Biết phân bố hợp lý, sử dụng đúng chức năng đồ dùng đồ chơi.
b- Chuẩn bị: Các khối lắp ráp, bộ xếp hình.
Tranh lô tô về các loại ngành nghề
Các hộp thuốc lá, màu, giấy màu dùng để trang trí.
c- Tổ chức hoạt động:
Trẻ xây dựng doanh trại, làng xóm, phố phường, nhà máy trường học. lắp ghép một số dụng cụ lao động của các nghề