Ngành nghề

MỤC TIÊU
I.Phát triển thể chât:
a.Vận động:
-Có kỷ năng trong một số vận động như: Ném xa, chạy nhanh, bò theo đường dích dắc.trèo lên xuống ghế.... có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề .
b.Dinh dưỡng-Dinh dưỡng:
- Trẻ biết ăn đa dạng các món ăn , ăn đủ chất có lợi cho sức khoẻ con người .
-Biết và không ăn uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
c.Đảm bảo an toàn:
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động , một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm không đùa nghịch và chơi nơi gần đó .
II. Phát triển nhận thức:
-Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, mổi nghề tạo ra mổi sản phẩm khác nhau . Biết được ích lợi của các nghề đối với đời sống con người
- Biết phân biệt được một số nghể phổ biến , nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật. .
- Biết so sánh chiếu cao của 2 đối tượng
- Nhận biết chử số , số lượng , số thứ tự trong phạm vi 4. biết đếm, thêm bớt chia nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 4 các đồ dùng, dụng cụ , sản phẩm theo nghề
III. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết sữ dụng một số từ ngữ phù hợp để trò chuyện , thảo luận nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương ( tên gọi, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi .....)
- Biết nmột số từ mới về các nghề, kể chuyện về một số nghề gần gủi, quen thuộc. Đọc thơ về các nghề .
IV. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:
- Trẻ biết được tất cả mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý và đáng trân trọng
- Biết yêu quý và tôn trọng người lao động và tôn trọng nghề truyền thống của địa phương
.Có ước mơ trở thành nghề nào đó .
- Biết giữ gìn bảo quản và sữ dụng tiết kiệm các sản phẩm của người lao động .
IV. Phát triển thẩm mĩ:
-Trẻ biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẽ đẹp phong phú của các loại đồ dùng , đồ chơi, sản phẩm của các nghề
- thích tham gia các hoạt động tạo hình như: vẽ, nặn, xé dán tạo ra 1 số sản phẩm thể hiện hiểu biết đơn giản về 1 số nghề quen thuộc.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ.
Thực hiện từ ngày 28/11 -23/12/2011.

TUẦNI: Nghề phổ biến.


KPKH
Trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội
TDGH
Bò đi theo đường dích dắc .

GDAN
Hát vận đông: Em tập lái ôtô.
LQVT
So sánh chiều cao 2 đối tượng.
LQVH
Thơ: Làm bác sĩ.

TUẦN II: Nghề phổ biến.


.KPKH
Trò chuyện về chăm sóc tóc.
TH
Vẽ thêm tóc,răng..Tô màu bức tranh.
GDAN
Hát và vỗ tay theo phách:Cháu yêu cô chú công nhân.
LQVT.
Đếm đến 4,nhận biết nhóm có 4 đối tượng.nhân biết số 4.
LQVH
Chuyện:
Sự tích quả dưa hấu.

TUẦN III: Nghề của người thân.


KPKH
Trò chuyện nghề của người thân.
TH
Vẽ thêm chi tiết: Mặt trời,cỏ ,hoa...Tô màu bức tranh.
TDGH
Ném xa bằng 2tay.Chạy nhanh15m
LQVT
Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 4.
LQVH
Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề.

TUẦN IV: Nghề truyền thống.


KPKH
Trò chuyện về nghề truyền thống địa phương.
.
TH.
Nặn theo ý thích.
TDGH
Trèo lên xuống
.GDAN
Hát kết hợp vận động: Cháu...Bộ đội.

LQVH
Chuyện:
Thần sắt..


CHỦ ĐỀ NHÁNH: Nghề phổ biến
Từ ngày 28/11đến ngày 2 /11/2011

I. Mục đích yêu cầu:
1/ Thái độ:
- Biết thể hiện yêu thương quan tâm chia sẽ với mọi người trong gia đình bằng các cử chỉ hành động lời nói.
- kính trọng, chào hỏi xưng hô lể phép với người bề trên và mọi người xung quanh.
- Biết giữ gìn, bảo quản và sữ dụng tiết kiệm các đồ dùng, trong gia đình.
2/ Kỷ năng:
Rèn kỷ năng so sánh, quan sát , kỷ năng trả lời câu hỏi ...
Kỷ năng vẽ, tô màu
3/ Kiến thức: