NGANH NGHE 13-14

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 04 TUẦN
(Từ ngày 25/11/2013 – 20/12/2013)




































CHỦ ĐỀ : ƯỚC MƠ CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện : 4 tuần, từ ngày 02/11 – 20/12/2013)

CÁC MẶT PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

* Vận động
Phát triển các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các sự vật hiện tượng khác nhau trong chủ đề ngành nghề .
Phát triển các cơ lớn qua bài tập, trò chơi vận động như: Bò dích dắc qua 4-5 hộp. Chuyền bóng qua đầu,qua chân. Bật liên tục qua 4-5 vòng. Chạy nhanh 15m
Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu của cô.
* Giáo dục vệ sinh - dinh dưỡng:
Biết được lợi ích của việc ăn uống hợp lí đúng giờ giấc sẽ có sức khỏe làm công việc quen thuộc và gần gũi qua các hoạt động 1 số nghề phổ biến
Biết giữ gìn vệ sinh: Rửa tay, rửa mặt….sau khi chơi và lao động
Nhận ra một số đồ dùng, nơi làm việc có thể nguy hiểm không đùa nghịch và vui chơi gần đó


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:


Biết tên gọi, công cụ, sản phẩm và ý nghĩa của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương: Giáo Viên – Bác sĩ – Xây dựng - Thợ may – Chăn nuôi - Nông dân…
Biết so sánh, phân nhóm các đối tượng theo các dấu hiệu rõ nét. Đếm trên đối tượng theo khả năng. Tách, gộp hai nhóm đồ dùng trong phạm vi 3
So sánh về kích thước của 1 số đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của các nghề.
Có hiểu biết và biết được nơi địa phương mình đang ở có những ngành ngề nào?


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:


Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua: Kể chuyện, thơ ca qua 1 số bài thơ như: Làm nghề như bố – Bé làm bao nhiêu nghề - Bé làm bác sĩ. Truyện: Bác đưa thư – Bác làm vườn và các con trai . Sự tích quả dưa hấu
Mạnh dạn sử dụng được một số từ mới và hiểu được ý nghĩa các từ đó, phát âm đúng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với mọi người.
Đóng vai thể hiện cử chỉ , thái độ , hành động và giao tiếp của một số nghề khác nhau như :Thợ may ,cô giáo, bác sĩ, thợ xây …..
Trẻ tự tin trong việc sử dụng ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ .
Biết biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ .


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Cùng cô và bạn làm ĐDĐC, sản phẩm của 1 số nghề bằng vật liệu thiên nhiên và đồ dùng đã qua sử dụng tạo thành sản phẩm đẹp về 1 số ngành nghề quen thuộc và phổ biến như : Xé dán quần áo. Vẽ ( nặn) dụng cụ của 1 số nghề. Nặn sản phẩm của nghề nông.
Yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật theo chủ đề ngành nghề .
Biết những hoạt động chính, công cụ và sản phẩm của 1 số nghề gần gũi, phổ biến thông qua hát múa, tạo hình.


PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI


Biết được trong xã hội có nhiều nghề khác nhau và hiểu được mỗi nghề đều có ý nghĩa với xã hội .Tôn trọng và yêu quí các nghề trong xã hội.
Biết yêu quí các nghề và người lao động .
Biết tôn trọng giữ gìn thành quả ( sản phẩm ) người lao động .
Có ước mơ mai sau sẽ trở thành nghề nào đó có ích cho xã hội .





























































































































































THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1