NGÂN HÀNG ĐỀ

TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm
Môn: Tiếng Việt Lớp: 7 Thời gian: 45’

A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về câu rút gọn, câu đặc biệt và trạng ngữ đã học trong thời gian qua.
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu, sử dụng hai kiểu câu trên và thành phần trạng ngữ.
B/Thiết kế ma trận :

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Thấp
Cao



TNKQ

TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Chủ đề 1: Câu rút gọn
(1t)


Nhận biết được câu rút gọn.
Chỉ ra đuợc thành phần được rút gọn.
Chỉ ra đuợc mục đích rút gọn.


Lựa chọn sử dụng từ hay cụm từ để nêu hiệu quả diễn đạt của câu rút gọn.
Đưa ra nhận xét thể hiện quan điểm riêng về việc sử dụng câu rút gọn.
















4C

2,5đ
25%

Số câu,

số điểm
Tỉ lệ

 ½ C
(C3a)
0,5đ
5%
1C
(C2)
0,5đ
5%
 ½ C
(C3b)
0,5đ
5%


1 C
(C9)
0,5đ
5%
1 C
(C5)
0,5đ
5%


Chủ đề 2: Câu đặc biệt
(1t)
Nhớ được khái niệm câu đặc biệt, nhận biết mục đích sử dụng câu đặc biệt.



Phân tích được điểm khác biệt giữa câu đặc biệt và câu rút gọn.
Tạo lập được đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt và chỉ ra.















4C

2,5đ
25%

Số câu,
số điểm
Tỉ lệ
2 C
(C1, 6)
1đ
10%



1C
(C8)
0,5đ
5%
1C
(C4)
0,5đ
5%




Chủ đề 3: Thêm trạng ngữ cho câu
(2t)
 Nhận biết các loại trạng ngữ trong câu.
Đặt được câu có trạng ngữ, chỉ ra và phân loại.
Chỉ ra được tác dụng của trạng ngữ và trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng.
Đặt được câu có trạng ngữ, chỉ ra và phân loại.
Phân tích được tác dụng của việc tách trạng ngữ thành câu riêng.


















7C

5đ
50%

Số câu,
số điểm
Tỉ lệ
2 C
(C5, 7)
1đ
10%
1 C
(C1, 5)
1đ
10%
2 C
(C3, 4)
1đ
10%
1 C
(C2)
1đ
10%
1 C
(C10)
0,5đ
5%





Tổng số câu, số điểm
Tỉ lệ %
4C

2đ
20%
1 ½ C

2đ
20%
3C

1,5đ
15%
1 ½ C

1,5đ
15%
2C

1đ
10%
1C

1đ
10%
1C

0,5đ
5%
1C

0,5đ
5%
15C

10đ
100%

Đề:
Phần A: Trắc nghiệm (5đ)
Đọc kỹ các câu hỏi và chọn ý đúng nhất:
Câu đặc biệt là câu:
<$>Có đủ chủ ngữ và vị ngữ.
<$>Chỉ có thể vắng chủ ngữ hoặc vị ngữ.
<$>Có thể vắng các thành phần phụ.
<$>Không thể có chủ ngữ và vị ngữ.
Câu “Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống tốt đẹp hơn” được rút gọn thành phần nào?
<$>Vị ngữ
<$>Chủ ngữ
<$>Trạng ngữ
<$>Bổ ngữ
Trạng ngữ không được dùng để làm gì?
<$> Chỉ nguyên nhân, mục đích của hành động được nói đến trong câu.
<$> Chỉ thời gian và nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu.
<$> Chỉ phương tiện và cách thức của hành động được nói đến trong câu.
<$>Chỉ