Ngần gia đình

88
KẾ HOẠCH GIáO DụC TRẻ 4-5 TUổI NĂM HỌC 2015-2016
Thực hiện sự chỉ đạo của phòng giáo dục và đào tạo huyện tĩnh gia, BGH trường mầm non Phu , dựa vào kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của nhà trường. Qua học tập nghiên cứu nhiệm vụ năm học 2015-2016.
Tôi là : Mai Ngần
Giáo viên : 4 tuổiA1
Trường : Mầm non Phú Sơn
Xây dựng kế hoạch giáo dục năm học: 2012-2013 với các nội dung sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi.
* Cơ sở vật chất:
- Lớp ở khu trung tâm, thuận tiện cho việc đưa đón trẻ của phụ huynh. Có lán vui hơi cho trẻ, sân trường rộng rãi. Lớp đã được trang bị thêm một số đồ dùng phục vụ cho việc dạy và học, lớp học. khang trang, có bếp ăn bán trú cho các cháu.
- Năm học 2012-2013 nhà trường kết hợp với các bậc phụ huynh bắn mái tôn từ hiên nhà xuống mái bếp, và lán khu nhà vệ sinh, nhằm mang lại những gì tốt nhất cho các cháu.
- Đa số các bậc phụ huynh học sinh đã hiểu được tầm quan trọng của bậc học mầm non nên lớp thực hiện tôt nhiệm vụ năm học.
* Vê giáo viên:
Bản thân tôi là một giáo viên yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình trong công việc. tinh thần trách nhiệm cao trong công việc chung của nhà trường cũng như trong công tác chủ nhiệm, đã ưdcntt tốt trong công tác giảng dạy.
- Bản thân tôi đạt trình độ chuẩn, đang theo học lớp CĐ Hải Dương. Năm học 2011-2012 đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện.
b)Về trẻ:
Số lượng trẻ: Căn cứ vào điều tra lứa tuổi có 29 cháu 4-5 tuổi trên bàn thôn Nho Lâm 4, 5, 6,7. Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp 29/29 cháu đạt 100%.
2.Khó khăn:
- Một số trẻ bố mẹ đi làm ăn xa ở nhà với ông bà nên việc kết hợp GD-CSND còn hạn chế.

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC TRẺ 4-5 TUỔI
1. Phát triển thể chất.
* Cân nặng và chiều cao nằm trên kênh A cụ thể:
+Trẻ trai: Cân nặng đạt 14-22 kg.
Chiều cao đạt 100-120 cm.
+ Trẻ gái: Cân nặng đạt 13,8-22 kg.
Chiều cao đạt 95-117 cm.
- Bò chui qua cổng không chạm vào vật.
- Giữ được thăng bằng trên một chân trong 5 giây.
- Chạy đổi hướng theo vật chuẩn.
- Ném xa .
* Dinh dưỡng:
- Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày.
- Biết tầm quan trọng của 4 nhóm dinh dưỡng.
- Biết rửa tay bằng xà phòng, tự rửa mặt, đánh răng.
- Cởi và mặc quần áo.
- Phân biệt được môt số vật dùng nguy hiểm.Nơi an toàn và không an toàn.
2. Phát trển nhận thức.
- Thích tìm hiểu ,khám phá đồ vật và hay đặt các câu hỏi; Tại sao? , để làm gì?
- Nhận biết đượ một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân với người gần gũi.
- Phân loại được các đối tượng theo 1,2 dấu hiệu cho trước.
- Nhận ra mối liên hệ đơn giản giữa sự vật , hiện tượng quen thuộc.
- Nhận biết các buổi : sáng, trưa, chiều, tối.
- Biết hợp tác, đoàn kết với bạn bè trong học tập, vui chơi.
- Nhận biết được vài nét về danh lam thắng cảnh của địa phương.


- Đếm được trong phạm vi 10.
- Có biểu tượng về số trong phạm vi 5.
- So sánh và sử dụng được các từ; Bằng nhau,to hơn, cao hơn, thấp hơn, rộng hơn, hẹp hơn, nhiều hơn, ít hơn.
- Nhận biết được sự giống và khác nhau giữa các hình: Tròn,vuông,