Neu co gi chua dung xin hay gop y dum thanks

Thứ hai, ngày 22, tháng 12, năm 2008. Đề Tài: CÂY XANH LÀ NHỮNG CÂY NÀO? --------
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết gọi tên và các bộ phận của cây, ích lợi và điểm nổi bật của các loại cây, thuộc các động tác thể dục, biết công viên cây xanh có những gì, trẻ biết chọn vật liệu để tạo ra cây xanh.
- Trẻ mô tả phân biệt đặc điểm giống và Khác nhau rõ nét về 2 loại cây xanh, trẻ tập thể dục nhịp nhàng theo nhạc, nghĩ và xây công viên cây xanh theo ý thích của trẻ, cùng nhau lắp ráp cây xanh, tạo hình cây xanh.
- Trẻ tham gia học ngoan, yêu quí chăm sóc bảo vệ cây xanh, tham gia chơi tốt ở các góc chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Cho trẻ xem phim về cây xanh.
- Tranh cây phượng, cây bàn, cây xoài, cây mai.
- Lá các loại cây.
- Mô hình công viên cây xanh, chai nước rửa chén, cầu lông, giấy A4, màu nước, sáp dừa, keo dán, tranh vế 1 số loại cây in sẵn.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:



HOẠT ĐỘNG 1:
ĐÓN TRẺ.
 - Chơi tự do.
- Trò chuyện về 1 số loại cây.
- Cho trẻ kể những loại cây trẻ biết.
- Cây cho bóng mát cho gỗ gọi là cây gì?
- Cây cho quả gọi là cây gì?
- Cây cho có ích hay có hại cho con người và động vật? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG 2:
THỂ DỤC.
 - Thể dục sáng: HH1 – T1 – C2 – B1 – Bật 1.
- Kết hợp âm nhạc: “Lá xanh”.



HOẠT ĐỘNG 3:
CÂY XANH LÀ NHỮNG CÂY NÀO?
* CÂY XANH LÀ NHỮNG CÂY NÀO?
( Xem phim về 1 số loại cây.
- Lớp xem phim.
- Xem phim con thấy được những gì?
- Con thấy các loại cây như thế nào? Vì sao?
- Thế nếu không chăm bón, không tưới nước cây sẽ như thế nào?
(( Cây xanh là những cây nào?
- Cháu chia nhóm, nhận tranh mình thích về nhóm thảo luận về tranh của nhóm mình.
- Cho từng nhóm mang tranh lên và kể về tranh của nhóm mình.
- Cho trẻ quan sát so sánh cây bàn với cây, phượng giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
- Tương tự so sánh cây xoài với cây mai.
( “Luyện tập”.
- Cháu chia nhóm nhận đồ dùng của mình, xem trong rỗ có gì?
- Trẻ tìm và gọi tên cây theo yêu của cô.
- Trẻ tìm gọi tên theo đặc điểm nổi bật cây.
- Trẻ chọn theo ý thích, và cô hỏi vài cháu, con chọn cây gì? Và lợi ích của nó như thế nào?
(( Trò chơi: “Tìm lá cho cây”.
- Cô Giải thích:“Tìm lá cho cây” .
- Cô cho trẻ thực hiện.

HOẠT ĐỘNG 4:
HOẠT ĐỘNG GÓC
 - Xây công viên cây xanh – Lắp ghép cây xanh bằng chai nước rửa chén, trái cầu lông.
- Làm sách tranh về 1 số loại cây.
- Tạo hình cây xanh bằng sáp dừa.

HOẠT ĐỘNG 5:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Chơi: Chơi tự do trong sân trường.
- Nhặt lá cây trong sân trường.
- Dạy trẻ rửa tay bằng xà phòng.


HOẠT ĐỘNG 6:
NÊU GƯƠNG.
 - Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan:
+ Đi học đều, và đúng đúng giờ.
+ Đi học phải mang khăn tay.
+ Tham gia học cùng bạn.



NHẬN XÉT:
 













Thứ ba, ngày 23, tháng 12, năm 2008. Đề Tài: CHÚNG TA CÙNG TRỒNG CÂY.
-------
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết nơi sống và lợi ích của cây đối với đời sống con ngườivà tập đúng các bài tập TDS, thuộc hát được bài hát: “Trồng cây”, nhận ra giai điệu bài: “Cây trúc xinh”, hiểu luật lệ chơi để tham gia chơi tốt các trò chơi.
- Trẻ nhận biết được sự phát triển của cây từ hạt, phối hợp chân tay nhịp nhàng – Tập đúng các động tác theo nhạc,hát và vận động đúng giai điệu, nhanh nhẹn khi tham gia TCÂN và hoạt động ngoài trời.
- Trẻ thích tham gia vào các trò chơi ngoài trời, trẻ thích hát vận động theo nhạc cùng bạn