Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức ở Trường THPT_THCS

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc










Sáng kiến kinh nghiệm :
Một số biện pháp chỉ đạo
nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở các trường phổ thông
huyện Văn Yên - tỉnh Yên Bái











Người thực hiện : Đào Anh Tuấn
Chức vụ : trưởng phòng
Đơn vị công tác : Phòng Giáo dục và đào tạo
huyện Văn Yên - Yên Bái






Văn Yên, ngày 10 tháng 6 năm 2009

phần mở đầu

I- Lý do chọn sáng kiến:
Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam và nhân dân thế giới - Người anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới. Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Người luôn quan tâm giáo dục lý tưởng cách mạng và đạo đức cách mạng cho mọi người. Đồng thời Người cũng là hiện thân của đạo đức, là tấm gương sáng cho toàn Đảng, toàn dân noi theo. Nhân dân Việt Nam và bạn bè quốc tế kính trọng học tập Hồ Chí Minh không chỉ qua bài viết về đạo đức mà còn ở những hành vi đạo đức mà Người kiên trì thực hiện, nêu gương trong cuộc đời hoạt động cách mạng của mình. Theo Người đạo đức không phải là thứ sẵn có trong mỗi con người, mà đạo đức là do con người tiếp thu được qua giáo dục và tạo thành nhờ bản thân tích cực tu dưỡng bền bỉ.
Các quốc gia ngày nay đi vào nền kinh tế tri thức trước bối cảnh toàn cầu hoá đều xác định chiến lược con người, chiến lược về nguồn lực người. Chính sách giáo dục được coi là chính sách ưu tiên quốc gia nhằm tạo gia tốc cho sự phát triển. Đảng và Nhà nước ta trong những năm gần đây đã nhiều lần khẳng định vai trò của nhân tố con người đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Hội nghị Trung ương 4 (khoá VII) và hội nghị Trung ương 2 (khoá VIII) đã khẳng định một lần nữa : "Những giá trị lớn lao và ý nghĩa quyết định của nhân tố con người, chủ thể của mọi sáng tạo, mọi nguồn của cải vật chất và văn hoá, mọi nền văn minh của mỗi quốc gia ... Hướng bồi dưỡng và phát huy nhân tố con người Việt Nam là không ngừng tăng tính tự giác, năng động, tự chủ, phát huy sức mạnh bên trong của mỗi cá nhân, kết hợp với sức mạnh của cả cộng đồng. Con người phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức là động lực của sự nghiệp xây dựng xã hội mới...".
Giáo dục phổ thông có nhiệm vụ tạo nguồn cho công tác đào tạo nhân lực phải thực hiện tốt mục tiêu : "Giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam xã