MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN

CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần
( Từ ngày 21/1 đến 23/2/2013 )
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 *Phát triển vận động
- Trẻ thực hiện tốt việc dàn hàng, xếp hàng tập thể dục theo nhạc
- Trẻ biết thực hiện một số vận động cơ bản : Trèo lên xuống thang, chạy chậm 100m; Bật chụm liên tục qua 5 ô( 35cm x 35cm); lăn bóng và di chuyển theo bóng, ném trúng đích nằm ngang.
- Phát triển vận động khéo léo của các ngón tay qua việc vẽ, cắt, nặn, xé dán, tô màu một số loại hoa quả, cây mùa xuân.....
*GDDSK:
- Biết một số món ăn cổ truyền ngày tết, giá trị dinh dưỡng. Biết cách giữ gìn sức khỏe trong những ngày nghỉ tết.
- Biết một số món ăn tốt cho sức khoẻ và một số món ăn nên ăn hạn chế.
- Thực hiện ăn đủ các chất của 4 nhóm thực phẩm.
- Mặc trang phục phù hợp theo mùa: Trẻ tập gấp quần áo, tự mặc quần áo, kéo khoá, cởi cúc áo....


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá
- Trẻ nhận thấy được không khí nhộn nhịp khi Tết đến: Đi chợ Tết, mua sắm Tết, trang trí dọn dẹp nhà cửa, lớp học...và trẻ kể tên các món ăn ngày Tết . Trẻ biết được 1 số phong tục tập quán trong ngày tết.
- Trẻ biết lễ hội Cổ Loa diễn ra ở đâu và ý nghĩa của lễ hội, các hoạt động diễn ra trong lễ hội.
- Phát triển khả năng quan sát, nhận biết các dấu hiệu của mùa xuân.
- Biết được 1 số đặc điểm đặc trưng trong mùa xuân:Thời tiết ấm áp, hoa đào, hoa mai nở, cây cối đâm chồi nẩy lộc…
- Biết một số loài hoa của mùa xuân.
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Dạy trẻ so sánh chiều dài của 2 đối tượng
- Dạy trẻ so sánh chiều dài của 3 đối tượng
- Dạy trẻ xác định phía trước – phía sau – phía trên – phía dưới của đồ vật so với bản thân trẻ
- Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái của bản thân.


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ diễn đạt rõ ràng những hiểu biết của mình về mùa xuân và tết nguyên đán
- Biết sử dụng một số từ để kể về không khí của ngày Tết, lễ hội và thời tiết của mùa xuân.
- Đọc thơ kể chuyện về ngày Tết và mùa xuân rõ ràng mạch lạc.
- Biết nói lên những gì trẻ thấy vào mùa xuân.
-Trẻ kể lại được những hiểu biết về tết và mùa xuân, kể chuyên, đọc thơ, đóng kịch các câu chuyện về tết và mùa xuân.
-Biết chọn sách xem sách về chủ điểm Tết và mùa xuân.
- Biết dùng các từ ngữ văn minh để có lời chúc trong dịp Tết.


PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI
- Biết trân trọng,làm theo một số tập tục truyền thống trong ngày tết.
- Hợp tác với các bạn và người lớn để hoàn thành công việc(Cùng gia đình chuẩn bị đón tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng đi sắm tết..)
- Có thái độ niềm nở khi khách đến nhà chúc tết, biết chúc tết mọi người, thể hiện tình cảm của mình vơí người thân trong ngày Tết: Chúc ông bà , kính trọng ông bà, người lớn tuổi, chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn xin lỗi.
- Biết quan tâm và có tình cảm đối với mọi người và quê hương đất nước trong dịp Tết.
- Biết được một số lễ hội và thấy yêu quý quê mình.
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và bạn.


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp của mùa xuân và các phong tục tập quán trong ngày tết cổ truyền thông qua các bài hát bài múa..
- Trẻ biết múa và hát các bài hát về Tết , mùa xuân. Biết thể hiện vỗ tay theo nhịp, theo tiết tấu phối hợp.
- Trẻ biết nặn, vẽ, xé dán được một số đề tài về Tết- mùa xuân.
- Biết sử dụng một sô skỹ năng tô màu, vẽ, xé dán....để cắt dán trang trí hoa quả thiếp chúc mừng năm mới.
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động nghệ thuật …với các sự vật hiện tượng, cảnh đẹp mùa xuân bằng các sản phẩm tạo hình..
- Biết lựa chọn trang phục phù hợp khi đi chơi tết.