Mục tiêu, Bản thân tuần 1

A. MỤC TIÊU

1. Phát triển thể chất.
1.1. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khỏe bản thân.
- Biết làm một số việc tự phục cá nhân: Rửa tay, lau mặt, mặc áo quần. Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ.
1.2 Vận động:
- Thực hiện được một số vận động: Ném trúng đích nằm ngang và phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi thực hiện vận động: đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, bật liên tục qua 3 ô.
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết tránh xa một số nơi nguy hiểm để an toàn cho bản thân mình: Ổ cắm điện, lèo trèo ở hành lang.
2. Phát triển nhận thức.
- Thích tìm hiểu khám phá về bản thân mình. Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm.
- Trẻ có một số hiểu biết về bản thân mình, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể.
- Biết các bộ phận và giác quan của cơ thể mình , tác dụng và cách chăm sóc các bộ phận và các giác quan đó.
- Trẻ biết một số nhu cầu cần thiết để có một cơ thể khỏe mạnh, dinh dưỡng hợp lý, sự chăm sóc của người thân.
- Biết so sánh chiều cao của hai bạn, nhận biết và phân biệt được phía trên - dưới, trước - sau, phải - trái của bản thân.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để trò chuyện cùng cô và các bạn bè về bản thân mình khi được hỏi.
- Diễn đạt được nhu cầu của bản thân bằng những câu nói đơn giản.
- Hát, đọc thơ, kể chuyện được các bài hát câu chuyện trong chủ dề.
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Thể hiện sự hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi ở các góc
- Biết cảm nhận những cảm xúc khác nhau của mình và mọi người xung quanh.
- Phát triển kỹ năng xã hội thông qua trò chơi: Bế em, mẹ - con, phòng khám nha khoa, cô giáo.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ chú ý đến cái đẹp, cảm nhận được cái đẹp và thích làm đẹp cho bản thân.
- Trẻ có nhu cầu mong muốn tạo ra cái đẹp, giữ gìn cái đẹp thông qua sản phẩm tạo hình, hoạt động góc.
- Thích hát và nghe hát, nghe nhạc các bài hát về bản thân.




B. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng học tập
- Máy chiếu.
- Túi cát, đích nằm ngang, phấn vẽ.
- Tranh về tranh khuôn mặt bé, bánh sinh nhật, trang phục từ họa báo và hồ dán, tranh, báo có trang phục
- Tranh minh hoạ bài thơ: Cô dạy ; chuyện : Ngôi nhà ngọt ngào.
- Mô hình hai bạn có chiều cao khác nhau.
- Nhạc cụ, mũ chóp, đàn, xắc xô.
2. Đồ chơi ở các góc
- Góc khám phá xã hội: Tranh ảnh về chủ đề, giấy màu, bút,... cho trẻ hoạt động ở trên tường.
- Hột hạt, tranh truyện, các loại khối, hộp...
3. Huy động phụ huynh
- Tranh ảnh, họa báo, võ hộp, vải vụn, loong bia để làm đồ chơi bổ sung các góc
- Một số tranh liên quan về chủ đề bản thân để trẻ khám phá.
- Lịch, báo, giấy để cho trẻ cùng cô tạo môi trường học tập.



























MẠNG NỘI DUNG











































MẠNG HOẠT ĐỘNG














































KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ


CĐ


Thứ
Tuần 1
Tôi là ai?

(Từ ngày 29/9 - 03/10)

Tuần 2
Cơ thể tôi.

(Từ ngày 06/10 - 10/10)
Tuần 3
Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh?
(Từ ngày 13/10 - 17/10)

2

*