MT-ND CHỦ ĐIỂM NGÀNH NGHỀ

CHỦ ĐIỂM NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT


Lĩnh vực

Mục tiêu


Nội dung

Hoạt động

Bỗ sung

I.Phát triển thể chất
1-Dinh dưỡng sức khỏe và an toàn
-Trẻ biết giữ gìn sức khỏe;


-Trẻ biết một số biểu hiện khi ốm;

-Trẻ biết một số đồ dùng, dụng cụ không an toàn của một số nghề.


2.Phát triển vận động
-Trẻ biết thể hiện sự khéo léo khi thực hiện các vận động: bò, bật, ném, tung bắt bóng;



-Trẻ biết chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian phù hợp chủ điểm;





- Trẻ biết thực hiện được các vận động tinh của bàn tay khi sử dụng đất nặn, vo giấy.
1-Dinh dưỡng sức khỏe và an toàn
-Giữ ấm khi trời lạnh, mặc áo mưa khi ra mưa, biết tự mang tất
-Một số biểu hiện khi ốm: nóng, sốt, ho, nghẹt mũi, sổ mũi, đau bụng, đau răng;
-Một số đồ dùng, dụng cụ không an toàn của một số nghề: kim tiêm, kéo, dao, bàn là…
2.Phát triển vận động
-Các vận động:
+Bò dích dắc qua 5 điểm
+Bật tách chân khép chân qua 5 ô
+Ném xa bằng hai tay
+Tung bóng lên cao và bắt bóng
-Các TCVĐ:
+Ô tô và chim sẻ, chơi U, thả đĩa ba ba, Gấu và người thợ săn;
-Các TCDG:
Lộn cầu vồng, rồng rắn, kéo co, rềnh rềnh ràng ràng; Kéo cưa lừa xẻ.
-Một số vận động tinh: cởi, cài nút áo, véo, xoay tròn đất nặn, vo, cắt, xé giấy làm thành các sản phẩm của các nghề.

1-Dinh dưỡng sức khỏe và an toàn
-Tập mặc áo ấm, mang tất, áo mưa;

-Trò chuyện về các biểu hiện khi ốm: nóng, sốt, ho, nghẹt mũi, sổ mũi, đau bụng, đau răng;
- Chơi bác sỹ, y tá;
-Trò chuyện về một số dụng cụ trẻ không được đụng đến: Kéo, bàn là, đinh, thanh tre, dao, kim tiêm...
2.Phát triển vận động
-Thực hiện các vận động
+Bò dích dắc qua 5 điểm;
+Bật tách khép chân qua 5 ô;
+Ném xa bằng hai tay;
+Tung bóng lên cao và bắt bóng

-Chơi vận động: Ô tô và chim sẻ;; Gấu và người thợ săn;
-Chơi dân gian: Thả đĩa ba ba; Rồng rắn; Kéo co; Rềnh rềnh ràng ràng; Kéo cưa lừa xẻ ;Chơi u.
-Hướng dẫn trẻ cởi, cài nút áo; vo giấy, xoay tròn đất nặn để tạo thành sản phẩm các nghề.





II.Phát triển nhận thức

1.Khám phá
-Trẻ biết được tên gọi, một số đặc điểm đặc trưng của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của nơi trẻ sống và mối quan hệ giữa các nghề;


- Trẻ biết được dụng cụ, công dụng, cách sử dụng dụng cụ, sản phẩm của các nghề; ích lợi của các nghề đối với xã hội;





-Trẻ biết được ý nghĩa của ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12



2.Làm quen với toán
-Trẻ phân biệt được hình tròn với hình vuông, hình tam giác với hình chữ nhật;
-Trẻ nhận ra quy tắc săp xếp của 3 đối tượng theo chiều cao.

1.Khám phá
-Một số nghề phổ biến: bộ đội, bác sĩ, xây dựng, nghề nông, nghề dịch vụ;


-Mối quan hệ giữa các nghề;

-Một số dụng cụ, công dụng đồ dùng, sản phẩm của các nghề;
-Ích lợi của các nghề đối với xã hội;





-Ý nghĩa của ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12





2.Làm quen với toán
-Dạy trẻ phân biệt hình tròn với hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật;
-Dạy trẻ so sánh, sắp thứ tự chiều cao của 3 đối tượng.

1.Khám phá
-Trò chuyện về:
+Bác sĩ;
+Nghề dịch vụ
+Nghề sản xuất;
+Bộ đội
-Mối quan hệ giữa các nghề: mua bán, trao đổi hàng hóa
-Trò chuyện về dụng cụ, sản phẩm của nghề thợ may, xây dựng; nông dân và ích lợi của nghề đối với xã hội; các hoạt