Mĩ thuật dan mach 5: cuoc song quanh em.
Chia sẻ bởi Trương Thị Minh Nguyệt |
Ngày 04/05/2019 |
283
Chia sẻ tài liệu: Mĩ thuật dan mach 5: cuoc song quanh em. thuộc Mĩ thuật 5
Nội dung tài liệu:
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 5A2
môn: MĨ THUẬT
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN
Người thực hiện: Trương Thị Minh Nguyệt
KHỞI ĐỘNG
Video các hđ
Ném còn
Múa khèn
Nhảy sạp
Chợ phiên vùng cao
Gặt lúa
Đua thuyền
Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2018
MÔN: MĨ THUẬT
CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (TIẾT 1)
a
b
c
d
Ghi nhớ
Các hoạt động của con người trong cuộc sống được thể hiện phong phú trên các sản phẩm mĩ thuật về nội dung, hình thức và chất liệu.
Trong mỗi sản phẩm, các hình ảnh chính, phụ được sắp xếp cân đối, hợp lí, sử dụng màu sắc tương phản, có đậm nhạt.
Quan sát hình 10.2, thảo luận để nhận biết cách thực hiện tạo sản phẩm mĩ thuật về chủ đề “Cuộc sống quanh em”
2. THỰC HIỆN
2
B1
B2
B3
B5
B4
Ghi nhớ
Cách thực hiện:
• Kí họa dáng người theo quan sát hoặc theo trí nhớ để tạo
dáng hoạt động và vẽ màu.
• Cắt rời hình ảnh ra khỏi tờ giấy.
• Sắp xếp các hình ảnh chính,phụ theo nội dung chủ đề của
nhóm.
• Vẽ thêm các hình ảnh tạo không gian của tranh.
• Vẽ thêm các chi tiết,hoàn chỉnh đường nét,màu sắc.
Có thể tạo sản phẩm con rối/mô hình bằng cách sử dụng các dáng người từ kho hình ảnh đã được kí họa hoặc vẽ theo trí nhớ.
? Nhóm em chọn nội dung gì thực hiện
? Nhóm em chọn hình thức,chất liệu để thể hiện sản phẩm
?Nhóm em vẽ và sắp xếp các hình ảnh như thế nào?
a
b
c
d
3.THỰC HÀNH
Ghi nhớ
Các hoạt động của con người trong cuộc sống được thể hiện phong phú trên các sản phẩm mĩ thuật về nội dung, hình thức và chất liệu.
Trong mỗi sản phẩm, các hình ảnh chính, phụ được sắp xếp cân đối, hợp lí, sử dụng màu sắc tương phản, có đậm nhạt.
Ghi nhớ
Cách thực hiện:
• Kí họa dáng người theo quan sát hoặc theo trí nhớ để tạo
dáng hoạt động và vẽ màu.
• Cắt rời hình ảnh ra khỏi tờ giấy.
• Sắp xếp các hình ảnh chính,phụ theo nội dung chủ đề của
nhóm.
• Vẽ thêm các hình ảnh tạo không gian của tranh.
• Vẽ thêm các chi tiết,hoàn chỉnh đường nét,màu sắc.
Có thể tạo sản phẩm con rối/mô hình bằng cách sử dụng các dáng người từ kho hình ảnh đã được kí họa hoặc vẽ theo trí nhớ.
BUỔI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
CHÚC THÀY,CÔ GIÁO VÀ CÁC EM SỨC KHỎE
? Nhóm em chọn nội dung gì thực hiện
? Nhóm em chọn hình thức,chất liệu để thể hiện sản phẩm
?Nhóm em vẽ và sắp xếp các hình ảnh như thế nào?
Hoa ban
môn: MĨ THUẬT
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN
Người thực hiện: Trương Thị Minh Nguyệt
KHỞI ĐỘNG
Video các hđ
Ném còn
Múa khèn
Nhảy sạp
Chợ phiên vùng cao
Gặt lúa
Đua thuyền
Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2018
MÔN: MĨ THUẬT
CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (TIẾT 1)
a
b
c
d
Ghi nhớ
Các hoạt động của con người trong cuộc sống được thể hiện phong phú trên các sản phẩm mĩ thuật về nội dung, hình thức và chất liệu.
Trong mỗi sản phẩm, các hình ảnh chính, phụ được sắp xếp cân đối, hợp lí, sử dụng màu sắc tương phản, có đậm nhạt.
Quan sát hình 10.2, thảo luận để nhận biết cách thực hiện tạo sản phẩm mĩ thuật về chủ đề “Cuộc sống quanh em”
2. THỰC HIỆN
2
B1
B2
B3
B5
B4
Ghi nhớ
Cách thực hiện:
• Kí họa dáng người theo quan sát hoặc theo trí nhớ để tạo
dáng hoạt động và vẽ màu.
• Cắt rời hình ảnh ra khỏi tờ giấy.
• Sắp xếp các hình ảnh chính,phụ theo nội dung chủ đề của
nhóm.
• Vẽ thêm các hình ảnh tạo không gian của tranh.
• Vẽ thêm các chi tiết,hoàn chỉnh đường nét,màu sắc.
Có thể tạo sản phẩm con rối/mô hình bằng cách sử dụng các dáng người từ kho hình ảnh đã được kí họa hoặc vẽ theo trí nhớ.
? Nhóm em chọn nội dung gì thực hiện
? Nhóm em chọn hình thức,chất liệu để thể hiện sản phẩm
?Nhóm em vẽ và sắp xếp các hình ảnh như thế nào?
a
b
c
d
3.THỰC HÀNH
Ghi nhớ
Các hoạt động của con người trong cuộc sống được thể hiện phong phú trên các sản phẩm mĩ thuật về nội dung, hình thức và chất liệu.
Trong mỗi sản phẩm, các hình ảnh chính, phụ được sắp xếp cân đối, hợp lí, sử dụng màu sắc tương phản, có đậm nhạt.
Ghi nhớ
Cách thực hiện:
• Kí họa dáng người theo quan sát hoặc theo trí nhớ để tạo
dáng hoạt động và vẽ màu.
• Cắt rời hình ảnh ra khỏi tờ giấy.
• Sắp xếp các hình ảnh chính,phụ theo nội dung chủ đề của
nhóm.
• Vẽ thêm các hình ảnh tạo không gian của tranh.
• Vẽ thêm các chi tiết,hoàn chỉnh đường nét,màu sắc.
Có thể tạo sản phẩm con rối/mô hình bằng cách sử dụng các dáng người từ kho hình ảnh đã được kí họa hoặc vẽ theo trí nhớ.
BUỔI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
CHÚC THÀY,CÔ GIÁO VÀ CÁC EM SỨC KHỎE
? Nhóm em chọn nội dung gì thực hiện
? Nhóm em chọn hình thức,chất liệu để thể hiện sản phẩm
?Nhóm em vẽ và sắp xếp các hình ảnh như thế nào?
Hoa ban
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Minh Nguyệt
Dung lượng: |
Lượt tài: 10
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)