Mĩ thuật 3. Bài 12. Trang phục của em

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ THĂM LỚP DỰ GIỜ
MÔN MĨ THUẬT
Giáo viên thực hiện: Đậu Thị Tiểu Nhi
Trường tiểu học Thái Thịnh
Hà Nội, Tháng 11 năm 2017
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
Tìm hiểu
- Những bộ trang phục sau thể hiện mùa nào?
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
Tìm hiểu
-Trang phục nam và trang phục nữ có điểm gì nổi bật?
- Chi tiết trang trí thường nằm ở bộ phận nào?
Tìm hiểu
Ghi nhớ: Kiểu dáng, màu sắc của trang phục rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại trang phục đều có vẻ đẹp riêng và phù hợp để sử dụng theo giới tính và phù hợp với nhiều lứa tuổi, theo từng mùa. Khi tạo dáng trang phục cần phải lựa chọn tạo dáng trang phục cho ai, sử dụng theo hoàn cảnh nào..
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
2. Cách thực hiện:
Trải nghiệm trò chơi “Nhà thiết kế thời trang”.
Để tạo dáng quần áo, em cần vx những bộ phận nào?
Em chọn họa tiết trang trí gì ở trên trang phục?
Có thể dùng họa tiết khác được không?
Em nhận xét gì về màu của trang phục và họa tiết?
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
2. Cách thực hiện:
Ghi nhớ: - Chọn đối tượng, lứa tuổi để tạo dáng trang phục.
- Vẽ hình dáng của trang phục.
- Vẽ hoặc xé dán các chi tiết như nơ, túi, thắt lưng...
- Lựa chọn họa tiết và phối màu.
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
2. Cách thực hiện:
Em hãy tham khảo thêm một số sản phẩm tạo hình trang phục ở hình 12.3 để có thêm ý tưởng.
3. Thực hành:
Bài tập: Tạo dáng và trang trí một hoặc một bộ trang phục cho mình hoặc một người mà em yêu quý vào giấy vẽ.
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
3. Cách thực hiện:
*Tham khảo:
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
3. Cách thực hiện:
*Tham khảo:
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
4. Trưng bày giới thiệu sản phẩm
Trang phục em tạo dáng dành cho ai?
Bộ trang phục dùng trong dịp nào?
Em thích nhất sản phẩm nào? Có thể thay đổi điều gì ở trang phục đó không?
Em có cảm xúc như thế nào khi trải nghiệm chủ đề này?
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
Hoàn thành tốt: Những sản phẩm vẽ trang phục đẹp, có tính sáng tạo, trang trí mới lạ, màu sắc thu hút, hài hòa, thiết kế đúng ý tưởng và mục đích sử dụng.
Hoàn thành: Những sản phẩm vẽ được trang phục nhưng còn đơn giản, các chi tiết chưa hợp lý hay màu sắc thiếu sự hấp dẫn.
Hướng dẫn nhận xét thực hành:
Chủ đề 12: Trang phục của em (Tiết 1)
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc !
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi !
Xin trân trọng cảm ơn
các thầy cô giáo !