MAU TH TRA TOAN DIEN GV DTT

PHÒNG GD&ĐT chương mỹ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
tiểu học trần phú a Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Trần Phú , ngày……tháng…….năm 20….

BIÊN BẢN THANH TRA
Hoạt động sư phạm của giáo viên Năm học : 2009 - 2010

Thời gian vào hồi ……giờ ngày…….tháng….năm.20….. Đoàn thanh tra nhà trường tiến hành thanh tra toàn diện giáo viên.
Họ và tên giáo viên được kiểm tra: (ghi chữ in hoa)………………………………………………... ……………………………….
GVCN lớp :……………………Năm vào ngành:………………………..; Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phú A
Họ và tên thanh tra viên:



I – KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ:
1. Trình độ nghiệp vụ tay nghề:…………………………………………………………………………………………………………………
Đánh giá chung các tiết dạy:
1.1 Ưu điểm :





1.2 Nhược điểm :



2. Việc thực hiện quy chế, quy định chuyên môn :
2.1 Việc thực hiện chương trình :
2.1.1 Ưu điểm :


2.1.2 Nhược điểm :


2.2 Việc thực hiện quy chế chuyên môn :
+ Về hồ sơ chuyên môn :







2.3 Việc kiểm tra học sinh, chấm chữa bài, đánh giá học sinh(theo QĐ 30/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/9/2005):
+Ưu điểm :



+ Nhược điểm :


3. Đánh giá kết quả giảng dạy:
3.1 Kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ kiểm tra dự ( có phiếu dự giờ theo mẫu ):

Tiết
Tên bài dạy
Lớp
Xếp loại

1




2




3





3.2 Kết quả giảng dạy của giáo viên do cán bộ thanh tra trực tiếp khảo sát :

Tiết
Môn
Giỏi
Tỉ lệ
Khá
Tỉ lệ
TB
Tỉ lệ
Yếu
Tỉ lệ

1










2










3











XẾP LOẠI CHUNG VỀ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ:
II – KIẾN NGHỊ :
1. Đối với giáo viên được thanh tra :




2. Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp :


Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN :


Giáo viên được kiểm tra
( Ký và ghi rõ họ tên )




HIỆU TRƯỞNG KIỂM TRA VIÊN
( Ký, đóng dấu và ghi rõ họ tên) ( Ký và ghi rõ họ tên )