Mẫu :KHGD CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MN (Mới)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐIỂM
Trường Mầm Non
Thời gian thực hiện: 3 tuần ( Từ ngày 8/9-26/9/2014)
Chủ đề nhánh 1: Trường Mầm Non Hoa Thiên Lý của bé (1tuần)
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu (1tuần)
Chủ đề nhánh 3: Lớp học của bé (1tuần)

Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục

1. Phát triển thể chất:
*Vận động
- Rèn luyện các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo léo thông qua các bài tập vận động cơ bản như : đi kiễng gót, đi bằng gót chân, bật liên tục về phía trước, bò bằng bàn tay và bàn chân....
- Rèn sự phối hợp giữa tay và mắt.
- Thông qua luyện tập rèn sự nhanh nhạy cho các giác quan
*Dinh dưỡng&Sức khỏe
- Trẻ biết và hình thành thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm ở trường, lớp.
- Ăn hết suất, có hành vi văn minh trong ăn uống.
1. Phát triển vận động
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Tung bóng lên cao và bắt
- Tung bắt bóng với người đối diện
- Bò bằng bàn tay và bò chui qua cổng















1. Phát triển vận động
*dục vận động :
Đi kiễng gót, đi bằng gót chân,
- Bật liên tục về phía trước (bật vào vòng),
- Bò bằng bàn tay và bàn chân (trong đường kẻ)....
* Dinh dưỡng – sức khỏe :
- Hướng dẫn và hình thành cho trẻ thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Dạy trẻ nhận biết và phòng tránh những nơi nguy nguy hiểm ở trường, lớp, ăn hết suất, có hành vi văn minh trong ăn uống.








2. Phát triển nhận thức:
- Biết tên trường, tên lớp, các khu vực trong trường, công việc các cô bác trong trường
- Biết tên và công việc của cô giáo, các cô bác trong trường
- Biết một số trò chơi và hoạt động nổi bật trong ngày tết trung thu.
- Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường.
- Nhận biết và phân loại đồ dùng, đồ chơi của lớp.
- Biết so sánh, nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật, so sánh, nhận biết sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật, so sánh chiều dài của 2 đối tượng.

2. Phát triển nhận thức
*Khám phá khoa học – xã hội
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi.
- Một số mối liên hệ đơn giản giữu đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.


* Làm quen với toán.
- Nhận biết chữ số, số lượng trong phạm vi 5
- So sánh độ lớn của 2 đối tượng đồ dùng, đồ chơi trong trường lớp.


2. Phát triển nhận thức
*Khám phá khoa học – xã hội
- Quan sát, trò chuỵên về trường mầm non (Ngày hội đến trường của bé ).
- Bé làm quen với một số đồ dùng, hoạt động của lớp ….
- Trò chuyện về ngày Tết Trung thu.
*Làm quen với toán
- Phân biệt được sự bằng nhau/Nhận biết sự khác nhau của hai nhóm đồ vật.
- Ôn so sánh chiều dài của hai đối tượng

3. 3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói ; trả lời câu hỏi của cô giáo và bạn bè bằng các câu tiếng Việt đơn giản.
- Biết đọc thuộc thơ, kể lại câu chuyện theo gợi ý của cô.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc; mạnh dạn, vui vẻ, lễ phép trong giao tiếp. Biết xưng hô lễ phép với cô giáo, các cô các bác trong trường.
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Hiểu rõ nghĩa của một số từ tiếng Việt có liên quan đến chủ đề.
3. PT ngôn ngữ
- Các từ chỉ đặc điểm, tính chất, công dụng của đồ dùng, đò chơi
- Nghe câu đơn, câu phức liên quan đến đồ dùng, đồ chơi
Nghe đọc truyện, kể chuyện, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố…
Đọc thơ/cadao/đồng dao/…
Làm quen với một