Mẫu đánh giá công chức, viên chức cuối năm
Chia sẻ bởi Trần Võ Từ |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Mẫu đánh giá công chức, viên chức cuối năm thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Phòng GD-ĐT BA ĐỒN Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường ....................... Độc lập -Tự do -Hạnh phúc
bản tự đánh giá, xếp loại công chức Mẫu số 1a
Năm học: .............. ................
(Dành cho Hiệu trưởng)
Họ và tên: ............................................................. Mã số ........................
Hệ đào tạo: ................................................. Bậc lương: ......... Hệ số:
Chức vụ, đơn vị công tác: .................................................................................................
Sau khi nghiên cứu CV số 5875/BGD&ĐT-TCCB ngày 11/7/2006 hướng dẫn ĐGXL CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy trong các trường MN, PT công lập và Qui chế đánh giá công chức hàng năm ban hành kèm theo QĐ số 11/1998/TCCP-CCVC ngày 05/12/1998 của Bộ trưởng-Trưởng ban TCCB Chính phủ, tôi tự đánh giá theo các phần hành được phân công phụ trách như sau:
1/. Tự đánh giá theo các tiêu chí:
a/. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
b/. Kết quả công tác (Số lượng công việc hoàn thành trong năm theo nhiệm vụ được phân công):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
c/. Tinh thần kỷ luật (ý thức tổ chức kỷ luật trong công tác, thực hiện nội qui của Trường- Ngành):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
d/. Tinh thần phối hợp trong công tác (Với trường, Ngành, Đ thể, Địa phương và đồng nghiệp):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
đ/. Tính trung thực trong công tác (Trung thực và chính xác trong làm và báo cáo):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
e/. Lối sống, đạo đức:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
g/. Tinh thần học tập, bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
h/. Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân (mối QHệ với GV, HS, PH,ND và ĐP):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
i/. Đánh giá kết quả hoạt động của đơn vị, khả năng tổ chức quản lý của đơn vị và mức độ tín nhiệm với mọi người (mục này dành cho Hiệu trưởng)
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2/. Tự nhận xếp loại (Xuất sắc, Khá, Trung bình và kém): ...................................
Ngày .... tháng .... năm ....
ý kiến của tập thể đơn vị Người viết
Đánh giá và xếp loại của Phòng GD-ĐT
TT
Nội dung
Xếp loại
Ghi chú
Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước:
Kết quả công tác
Tinh thần kỷ luật
Tinh thần phối hợp trong công tác
Tính trung thực trong công tác
Lối sống, đạo đức
Tinh thần học tập nâng cao trình độ:
Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân
Kết luận: Công chức đạt loại: ............................
Ngày ..... tháng .... năm ....
Trưởng Phòng
(gửi bằng văn bản về TCCB ngày 03/6/2014)
Phòng GD-ĐT BA đồn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường ....................... Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
bản tự đánh giá, xếp loại viên chức Mẫu số 1b
Năm học: ............. ................
(Dành cho Nhân viên)
Họ và tên: ............................................................. Mã
Trường ....................... Độc lập -Tự do -Hạnh phúc
bản tự đánh giá, xếp loại công chức Mẫu số 1a
Năm học: .............. ................
(Dành cho Hiệu trưởng)
Họ và tên: ............................................................. Mã số ........................
Hệ đào tạo: ................................................. Bậc lương: ......... Hệ số:
Chức vụ, đơn vị công tác: .................................................................................................
Sau khi nghiên cứu CV số 5875/BGD&ĐT-TCCB ngày 11/7/2006 hướng dẫn ĐGXL CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy trong các trường MN, PT công lập và Qui chế đánh giá công chức hàng năm ban hành kèm theo QĐ số 11/1998/TCCP-CCVC ngày 05/12/1998 của Bộ trưởng-Trưởng ban TCCB Chính phủ, tôi tự đánh giá theo các phần hành được phân công phụ trách như sau:
1/. Tự đánh giá theo các tiêu chí:
a/. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
b/. Kết quả công tác (Số lượng công việc hoàn thành trong năm theo nhiệm vụ được phân công):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
c/. Tinh thần kỷ luật (ý thức tổ chức kỷ luật trong công tác, thực hiện nội qui của Trường- Ngành):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
d/. Tinh thần phối hợp trong công tác (Với trường, Ngành, Đ thể, Địa phương và đồng nghiệp):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
đ/. Tính trung thực trong công tác (Trung thực và chính xác trong làm và báo cáo):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
e/. Lối sống, đạo đức:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
g/. Tinh thần học tập, bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
h/. Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân (mối QHệ với GV, HS, PH,ND và ĐP):
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
i/. Đánh giá kết quả hoạt động của đơn vị, khả năng tổ chức quản lý của đơn vị và mức độ tín nhiệm với mọi người (mục này dành cho Hiệu trưởng)
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2/. Tự nhận xếp loại (Xuất sắc, Khá, Trung bình và kém): ...................................
Ngày .... tháng .... năm ....
ý kiến của tập thể đơn vị Người viết
Đánh giá và xếp loại của Phòng GD-ĐT
TT
Nội dung
Xếp loại
Ghi chú
Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước:
Kết quả công tác
Tinh thần kỷ luật
Tinh thần phối hợp trong công tác
Tính trung thực trong công tác
Lối sống, đạo đức
Tinh thần học tập nâng cao trình độ:
Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân
Kết luận: Công chức đạt loại: ............................
Ngày ..... tháng .... năm ....
Trưởng Phòng
(gửi bằng văn bản về TCCB ngày 03/6/2014)
Phòng GD-ĐT BA đồn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường ....................... Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
bản tự đánh giá, xếp loại viên chức Mẫu số 1b
Năm học: ............. ................
(Dành cho Nhân viên)
Họ và tên: ............................................................. Mã
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Võ Từ
Dung lượng: 108,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)