Mẫu biên bản kiểm tra tiếng H.Mong

UBND HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

................... , ngày tháng năm 2012

BIÊN BảN KIểM TRA
THỰC HIỆN DẠY TIẾNG HMÔNG
A. THÀNH PHẦN KIỂM TRA.
I. Đoàn kiểm tra.
1. Ông: Nguyễn Văn Hạnh, Trưởng Phòng GD&ĐT, Trưởng đoàn;
2. Ổng: Thái Lương Thiện, Chuyên viên Phòng GD&ĐT, Thư kí;
3. Ông: Đào Văn Thắng, Chuyên viên Phòng GD&ĐT, Thành viên;
4. Ông: Và Bá Chư, Giáo viên trường TH Nhôn Mai 1, Thành viên.
II. Đơn vị được kiểm tra:................................................................................
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................
3.........................................................................................................................
B. NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ KIỂM TRA
1. Số lớp, học sinh được giao (Theo Quyết định số /QĐ-PGD&ĐT ngày / /2011 của Phòng GD&ĐT)
Khối lớp
Tên bản:
Tên bản:
Tên bản:
Tổng


TS lớp
TS
HS
HS
Nữ
TS lớp
TS
HS
HS
Nữ
TS lớp
TS
HS
HS
Nữ
TS lớp
TS
HS
HS
Nữ

3













4













5













Cộng













2. Số lớp, học sinh thực hiện được (Theo Quyết định số /QĐ-PGD&ĐT ngày / /2011 của Phòng GD&ĐT)
Khối lớp
Tên bản:
Tên bản:
Tên bản:
Tổng


TS lớp
TS
HS
HS
Nữ
TS lớp
TS
HS
HS
Nữ
TS lớp
TS
HS
HS
Nữ
TS lớp
TS
HS
HS
Nữ

3













4













5













Cộng













 Đánh giá nguyên nhân, lớp, học sinh tăng, giảm so với Quyết định giao:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Chất lượng dạy tiếng Hmông (kết quả học kì I năm học 2011-2012).
Khối lớp
TS
HS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

3












4












5












Tổng












 Đánh giá chất lượng triển khai dạy tiếng Hmông.
Ưu điểm:............................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nhược điểm:......................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4. Công tác quản lí, chỉ đạo của nhà trường (Ban hành Quyết định phân công cán bộ quản lí của nhà trường trực tiếp quản lí, chỉ đạo dạy tiếng Hmông; Quyết định phân công chuyên môn của nhà trường; Kế hoạch triển khai dạy tiếng Hmông từng điểm trường được giao....)
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5. Hoạt động chuyên môn về dạy tiếng Hmông:
- Thực hiện nội dung chương trình theo qui định:
+ Chương trình thực hiện kịp thời, đúng đủ theo chương trình quy định của các lớp
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
- Triển khai sinh hoạt chuyên môn về dạy tiếng Hmông, các Hội thảo chuyên đề đã triển khai về dạy, học tiếng Hmông:
+ Công tác tập huấn, sinh hoạt chuyên môn về dạy học tiếng H mông dã triển khai và thực hiện nghiêm túc, tương đối hiệu quả
6. Các loại hồ sơ, sổ sách của nhà trường, giáo viên liên quan đến triển khai dạy tiếng Hmông:
- Bảng chấm công giáo viên dạy tiếng Hmông.
+ Đày đú các ngày dạy học, tháng
+ Ngày công của giáo viên đảm bảo.
Giáo án giáo viên............................................................................................
.....................................................................................................................
+ Kịp thời đầy đủ, có nội dung nhưng chưa khao học trong các hoạt đông dạy học.
- Sổ điểm cá nhân giáo viên, sổ điểm nhà trường:............................................
+ Vào điểm đầy đủ, kịp thời đúng quy đinh
- Học bạ học sinh:..............................................................................................
+ Đầy đủ số lượng, đủ cá thông tin
..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
7. Sách giáo khoa, tài liệu dạy tiếng Hmông.
Khối lớp
Tổng số
Hiện có
Cần bổ sung
Tổng số