Mang noi dung va mang chu de co the be

Kế hoạch ngày: Thứ …………..ngày ……………….. tháng …………….. năm 2011
Chủ đề : CƠ THỂ CỦA BÉ
Tên hoạt động: Thể dục “Bò bằng bàn tay, bàn chân 5m”

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức
- Trẻ biết được tên các bộ phận trên cơ thể của mình.
- Trẻ biết ích lợi của các bộ phận đó.
Kỹnăng
- Trẻ biết phối hợp vận động cơ tay, chân để bò trong khoảng cách 5m
Thái độ
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn
- Cùng nhau phối hợp giúp cô những công việc có thể làm được.
CHUẨN BỊ:
Các loại vòng. Băng nhạc, máy hát, đàn.
Các hình ảnh chủ đề Cơ thể của bé.Đồ chơi ngoài trời
Các góc chơi trong lớp: tranh thơ, các loại nhạc cụ, đồ chơi gia đình…
Giấy vẽ, hoạ báo cho trẻ cẩn bằng nhiều nguyên vật liệu.
3. HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể bé
Trò chuyện về những bộ phận trên cơ thể bé và ích lợi của chúng.
Giáo dục trẻ cách chăm sóc giữ gìn.
Hoạt động 2: Tìm đồ chơi bạn thích
Hát múa “Tay thơm tay ngoan”:
Trẻ chơi bóng tròn to vơí cô và các bạn
Trẻ vừa chơi vừa làm các động tác đi bằng gót, đi kiểng chân, đi khom, đi chậm, đi bình thường, chạy nhanh, chạy chậm…
Bóng bị xì thì mình làm sao cho bóng to lên vậy các bạn? Cho trẻ thổi hơi để bóng to lên và ngược lại làm cho bóng xì thì phải làm sao?
Cùng chơi vơí những chiếc vòng:
Cho mỗi trẻ cầm một chiếc vòng trên tay, cô mở một bài hát nhịp điệu cho trẻ cùng chơi với những chiếc vòng và làm các động tác: tay, chân, bụng, bật.
Động tác tay: (4 lần x 8 nhịp)
Nhịp 1: Chân phải dang ngang, 2 tay cầm vòng đưa ra phía trước, cánh tay vuông góc với thân người.
Nhịp 2: Hai tay cầm vòng giơ tay thẳng với thân người
Nhịp 3: Như nhip 1
Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
Động tác chân: (4 lần x 8 nhịp)
Tư thế chuẩn bị: Người thẳng, tay cầm vòng xuôi theo thân mình, chân tự nhiên
Nhịp 1: Tay cầm vòng giơ cao thẳng với thân người, chân nhón gót
Nhịp 2: Tay cầm vòng giơ ra phía trước vuông góc với thân mình
Nhịp 3: Giống nhịp 1
Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị
Động tác bụng: (2 lần x 8 nhịp)
Tư thế chuẩn bị: Chân đứng tự nhiên, thân thẳng, tay cầm vòng buông xuôi theo thân mình.
Nhịp 1: Tay cầm vòng giơ ra phía trước mặt, cánh tay vuông góc với thân mình, đồng thời chân phải (trái) bước sang ngang vừa phải (trái)
Nhịp 2: thân trên xoay sang phải (trái)
Nhịp 3: Trở về nhịp 1
Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị
Động tác bật: (2 lần x 8 nhịp)
Cô vỗ tay 2 cái cho trẻ bỏ vòng xuống đất
Cô vỗ tay: trẻ bật tại chỗ theo nhịp vỗ tay của cô
Hoạt động 3: Bò bằng bàn tay, bàn chân 5m
- Cô thực hiện cho trẻ xem động tác bò bằng bàn tay, bàn chân
- Cô giải thích cho trẻ về động tác vừa thực hiện
- Cô cho trẻ về 2 nhóm bạn trai, gái tổ chức thực hiện
Hoạt động 4: Trò chơi Cáo ơi ngủ à
- Cô giới thiệu cho trẻ trò chơi Cáo ơi ngủ à
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
Hoạt động 5: Uống nước chanh
Cho cháu chơi lấy ly, lấy muỗng, lấy dao, lấy thớt, lấy chanh cắt ra, lấy đường bỏ vào quậy nước chanh uống, cho trẻ uống hơi dài, hơi ngắn trẻ hít thở ngắn hay sâu.
Cho trẻ uống 2-3 lần.
























Kế hoạch ngày: Thứ …………… ngày ……………… tháng ……………năm 2011
Chủ đề : CƠ THỂ CỦA BÉ
Tên hoạt động: Tạo hình “Vẽ các bộ phận còn thiếu trên gương mặt bé trai, bé gái”

1. NỘI DUNG GIÁO DỤC :
Kiến thức
- Trẻ nêu được đặc điểm của bạn trai, bạn gái thể hiện qua đầu tóc, quần áo, động tác.
- Trẻ biết ích lợi của các bộ phậntrên cơ thể bé.
Kỹnăng
- Trẻ biết dùng các nét vẽ đã học để vẽ các bộ phận còn thiếu trên gương mặt.
- Vẽ được khuôn mặt bạn trai, bạn gái.
- Tô màu không lem ra ngoài.
Thái độ
- Trẻ