Ma tran toan 9

Ví dụ: Soạn đề kiểm tra chương 4 môn toán 9
1-Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra biên pháp thực hiện để củng cố và ôn luyện cho học sinh.
2-Hình thức kiểm tra: Để kiểm tra 1 tiết theo hình thức tự luận
3-Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tên Chủ đề
(nội dung,chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Phương trình bậc nhất hai ẩn.
 Hiểu khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và cách giải phưng trình bậc nhất hai ẩn.
Kiểm tra xem một cặp số có là nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn hay không?




Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2
1,0
1
0,5


3
1,5 điểm= 15%

2. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.

 Hiểu khái niệm hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.
Kiểm tra một cặp số có là nghiệm của một hệ phương trình bậc nhất hai ẩn hay không? kiểm tra các hệ phương trình có tương đương hay không?



Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

1
0,5
2
1,0

3
1,5 điểm= 30%

3. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số, phương pháp thế.


Vận dụng được các phương pháp giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn: Phương pháp cộng đại số, phương pháp thế.


Số câu
Số điểm Tỉ lệ %


2
2,0

2
2,5 điểm= 25%

4. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.


- Biết cách chuyển bài toán có lời văn sang bài toán giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
- Vận dụng được các bước giải toán bằng cách lập hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.


Số câu
Số điểm Tỉ lệ %


2
1,0

4
2,0 điểm= 20%

Tổng số câu
Tổng số điểm
2
1,0 10%
2
2,0 20 %
9
7,0 70 %
13
10 điểm