Ma trận kiểm tra văn 7 (HKII)

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Lài | Ngày 11/10/2018 | 23

Chia sẻ tài liệu: Ma trận kiểm tra văn 7 (HKII) thuộc Ngữ văn 7

Nội dung tài liệu:

* ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN LỚP 7-1TIẾT/ TUẦN 26/LẦN 4 / NĂM 2011-2012 (đề 4)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/ Kiến thức: -Củng cố các kiến thức về phần tục ngữ và các văn bản nghị luận đã học.
2/ Kĩ năng: Rèn luyện và củng cố các kĩ năng khái quát tổng hợp, phân tích . lựa chọn , so sánh , viết đoạn
3/ Thái độ: Gíao dục tính trung thực và cẩn thận khi làm bài.
-Giáo dục ý thức tìm hiểu và nhớ các câu tục ngữ, có ý thức vận dụng các phương pháp
nghị luận có trong bài.

II/ MA TRẬN:

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng


TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao

1/ Tác giả-tác phẩm
Nhớ xuất xứ tác phẩm và tiểu sử tác giả
Mã A:C1,12
Mã B:C9,4






Tổng: 2câu-0,5điểm
2câu -0,5điểm







2/ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Nhớ thời kì sáng tác


Mã A:C3
Mã B:C2

-Hiểu mục đích dùng từ
-Hiểu nghệ thuật nghi luận
Mã A:5,6
Mã B:C3,5




Tổng: 3câu-0,75điểm
1câu -0,25điểm


2câu -0,5điểm




3/Đức tính giản dị của Bác Hồ
Nhớ phép lập luận
Mã A:C7
Mã B:C11

Hiểu cách đưa dẫn chứng
Mã A:C10
Mã B:C1

-Giải thich nghĩa đức tính tốt
- rút ra bài học



Tổng: 3câu-3,5điểm
1 câu -0,25điểm


1câu -0,25điểm

1câu-3điểm
Câu 2 (II)


4/ Ý nghĩa văn chương
Nhận biết từ trong văn bản
Mã A:C8
Mã B:C6

hiểu phép lập luận của bài
Mã A:C9
Mã B:C8




Tổng: 2câu-0,5điểm
1 câu -0,25điểm


1câu 0,25-điểm





5/ Tục ngữ
Nhận biết tục ngữ theo đề tài


Mã A:C2
Mã B:C12
Liệt kê tục ngữ
-Hiểu cách răn dạy của tác giả
- phân biệt với thành ngữ
Mã A:C11
Mã B:C10
Hiểu ý nghĩa, nội dung

Phân tích mối quan hệ giữa hai câu tục ngữ

Tổng: 6câu-4,75điểm
 1 câu -0,25điểm

1 câu-1điểm
Câu 1a(II)
2câu-0,5điểm
1 câu-1điểm
Câu 1b(II)

1câu -2điểm
Câu 3 (II)

Tổng :100% = 10điểm
6câu-1,5điểm
1câu-1điểm

6câu-1,5điểm
1câu-1điểm

1câu-3điểm

1câu-2điểm





* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Lài
Dung lượng: 52,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)