LVPT NGÔN NGỮ

DỰ KIẾN CHUYÊN ĐỀ
Thực hành tiết dạy: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Làm quen với chữ cái O, Ô, Ơ
Chủ đề: trường mầm non
Lứa tuổi: MG (5-6 tuổi)
Số trẻ: 30
Thời gian: 30-35’
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn: Vũ Thị Chung
Đơn vị: Trường MN Trung Hòa
I. Mục đích-yêu cầu;
1. Kiến thức;
- Trẻ nhận biết được chữ cái riêng lẻ “O,Ô,Ơ”
- Trẻ nhận biết được cấu tạo của chữ: chữ O là 1 nét cong tròn khép kín ,chữ Ơ gồm 1 nét cong tròn khép kín và 1dấu móc nhỏ phía trên, chữ Ô gồm 1 nét cong tròn khép kín và 1 dấu mũ.
- trẻ nắm được tên trò chơi, luật chơi va cách chơi của trò chơi “thi xem ai nhanh”, “hãy đoán đúng tên tôi”.
2. Kỹ năng:
- Trẻ phát âm to, rõ ràng đúng chữ “O, Ô, Ơ”.
- Phân biệt sự giống và khác nhau của các chữ qua các nét.
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ đích cua trẻ.
- Trẻ bước đầu làm quen với máy tính, biết cách sử dụng chuột để chọn trên màn hình.
- Trẻ biết chơi trò chơi “thi xem ai nhanh”, “hãy đoán đúng tên tôi”.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức, kỷ luật trong giờ học và chơi.
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng,đồ chơi, lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm, đội hình:
- Lớp học sạch sẽ thoáng mát, đủ ánh sáng.
- Đội hình chữ U
2. Đồ dùng:
a. Của cô:
- Đàn có ghi bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Tranh vẽ “cô giáo”
- Thẻ chữ rời to, nhỏ, que chỉ.
- Máy tính, giáo án điện tử.
b. Của trẻ:
- 30 bộ thẻ chữ nhỏ: “O, Ô, Ơ”
3. Trang phục, tâm sinh lý:
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái, hợp thời tiết.
- Trẻ có tâm trạng thoải mái, vui vẻ, hứng thú học.
III. Các bước tiế hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. ổn định tổ chức:
Cô và trẻ cùng hát bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”do nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác.
- Cô và các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về điều gì?
Cô khái quát: bài hát nói về trường mầm non. Cô có 1 bức tranh vẽ về 1 người làm việc trong ngôi trường mầm non, các con nhìn xem đây là ai?
2. Nội dung chính:
Làm quen chữ cái: O, Ô, Ơ
a. làm quen chữ O:
+ Bước 1: giới thiệu chữ O: cô và trẻ cùng đàm thoại về nội dung bức tranh.
- Đây là bức tranh “cô giáo”, dưới tranh cô có từ “cô giáo”. Cô đọc từ 2 lần. Trẻ đọc
- Cô cho trẻ lên dùng chuột bấm chọn chữ cái mà hôm nay sẽ được học.
+ Bước 2: Dạy trẻ làm quen chữ cái qua phát âm
- Cô phát âm mẫu chữ “O” 3 lần
- Cả lớp phát âm chữ “O” 3 lần
- Từng