LUYỆN TỪ&CÂU LỚP 3. TUẦN 23

TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH THĂNG B
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 3B
NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH
ĐẶT VÀ TLCH NHƯ THẾ NÀO?
GIÁO VIÊN: HOÀNG KIM QUÝ
Thế nào là nhân hóa?
Luyện từ và câu
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
Luyện từ và câu
Nhân hóa- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
a)Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá ?
b)Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?
c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao ?
Nhân hóa- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Như thế nào?
Luyện từ và câu
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng tí.
tinh nghich, chạy vút lên trước hàng.
Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang.
Kim phút
Kim giây
Kim giờ
Cả ba kim
lầm lì, đi từng bước, từng bước.
Nhân hóa- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao ?
a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá ?
b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?
Bài 1.
Luyện từ và câu
Bài 2: Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
c) Bác kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
b) Anh kim phút đi như thế nào?
- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
- Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước.
- Bác kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh.
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng.
- Anh kim phút đi thong thả, từng bước một.
- Bác kim giây chạy lên trước hàng một cách tinh nghịch.
Nhân hóa- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
Luyện từ và câu
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b. Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d.Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
Nhân hóa- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
Luyện từ và câu
CHÀO CÁC EM !