Luyện tập Trang 32

Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..

Toán tuần 26 tiết 1
Luyện Tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Củng cố kiến thức về tiền Việt Nam.
2. Kĩ năng:Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng. Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ.Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1;Bài 2(a, b);Bài 3;Bài 4 (có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp).
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.


- Nhắc lại tên bài học.

a. Hoạt động 1: Nhận biết các loại tiền Việt Nam đang lưu hành, các phép tính về tiền (18 phút)
* Mục tiêu: Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại tiền đồng, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
* Cách tiến hành:
Bài 1:Chiếc ví nào có nhiều tiền nhất?
- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài
- Cho HS nêu cách làm
- Chốt lại
+ Yêu cầu HS xác định số tiền trong mỗi ví.
+ So sánh kết quả vừa tìm được.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS trả lời miệng
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Nhận xét, chốt lại
Bài 2a; b:Phải lấy ra tờ giấy bạc nào để có số tiền ở bên phải?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS quan sát bài trong SGK
- Cho HS học nhóm đôi
- Gọi nhiều HS phát biểu theo nhiều cách khác nhau
- Nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm nào làm bài nhanh.
Bài 3:Xem tranh rồi trả lời câu hỏi:
- Yêu cầu HS quan sát các bức tranh trong SGK
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Gọi 3 HS trả lời
- Nhận xét, chốt lại
b. Hoạt động 2: Giải toán văn (8 phút)
* Mục tiêu: Củng cố giải bài toán có liên quanđến tiền tệ.
* Cách tiến hành
Bài 4:Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho học nhóm 4 làm vào bảng nhóm
- Cho HS nhận xét
- Chú ý nhắc HS đơn vị tiền Việt Nam là đồng





3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.








- 1HS đọc yêu cầu bài.
- 2 HS nêu cách làm



- Cả lớp làm bài vào vở.
- 2HS trả lời
- Nhận xét.



- 1HS đọc yêu cầu bài.
- Quan sát các tranh trong bài tập
- Học nhóm đôi
- Phát biểu



- Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm đôi
- 3HS trả lời
- Nhận xét





- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Học nhóm 4
- Nhận xét và bổ sung
Bài giải
Số tiền mẹ đã mua là:
6700 + 2300 = 9000 (đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả là:
10 000 – 9000 = 1000 (đồng)
Đáp số: 1000 đồng.


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................