Luyện tập nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes.
Chia sẻ bởi Nguyễn Tường An |
Ngày 12/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: Luyện tập nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes. thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Chào mừng quý thầy cô
về thăm lớp!
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
I/ Kiểm tra bài cũ:
Câu 1 : Để khởi động phần mềm Sand Castle Builder em nháy đúp chuột vào biểu tượng nào dưới đây:
B.
C.
A.
Câu 2: Để vào màn hình làm việc chính của phần mềm Cùng học toán lớp 5, em nháy chuột tại dòng chữ nào sau đây:
Bắt đầu
Exit
Play Sand Castle Buider
C.
A.
B.
Em hãy quan sát hai bức tranh trong hình sau, đó có phải là hai bức tranh hoàn toàn giống nhau không?
BÀI 3:
Luyện tập nhanh tay tinh mắt
với phần mềm
The Monkey Eyes
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
1/ Giới thiệu phần mềm:
The Monkey Eyes (mắt khỉ) : là một phần mềm rèn luyện trí nhớ và kỹ năng quan sát nhanh rất thú vị và bổ ích cho các bạn học sinh nhỏ tuổi.
Bên cạnh đó, phần mềm còn giúp các em luyện khả năng sử dụng chuột tốt.
1. Khởi động phần mềm:
Nháy đúp chuột vào biểu tượng
Nháy chuột vào vị trí bất kì để vào màn hình chính
Màn hình chính
2/ Bắt đầu luyện tập:
Để bắt đầu bài luyện nhanh tay tinh mắt, em hãy thực hiện một trong hai cách sau:
Nhấn phím F2
Nháy chuột vào hình ngôi sao, chọn Game -> Start a New Game
Nhấn nút phím F2
Điểm số
Thời gian còn lại
Biểu tượng điều khiển trò chơi
Số lượng vị trí đúng đã tìm thấy
Các trợ giúp của phần mềm chưa dùng đến
Các vị trí khác nhau đã tìm ra
Số lượt chơi còn lại
3/ Các thao tác cần thực hiện:
Nếu tìm thấy một vị trí khác nhau giữa hai bức tranh, hãy nháy chuột lên vị trí này.
Nếu gặp khó khăn trong việc tìm kiếm, nhấn phím F3 để yêu cầu máy tính trợ giúp.
Nếu muốn tạm dừng (nghỉ giải lao), nhấn phím F4. Hai bức tranh sẽ tạm thời bị che khuất. Nhấn F4 một lần nữa để tiếp tục chơi.
Nháy chuột vào nút OK để mở cặp tranh khác
Nếu em đạt điểm số cao nhất sẽ xuất hiện hình sau:
4. Kết thúc trò chơi:
- Nháy chuột lên nút X hoặc nhấn phím ESC
- Nháy chuột vào nút Yes để thoát khỏi phần mềm
Chúc các em thực hành tốt!
về thăm lớp!
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
I/ Kiểm tra bài cũ:
Câu 1 : Để khởi động phần mềm Sand Castle Builder em nháy đúp chuột vào biểu tượng nào dưới đây:
B.
C.
A.
Câu 2: Để vào màn hình làm việc chính của phần mềm Cùng học toán lớp 5, em nháy chuột tại dòng chữ nào sau đây:
Bắt đầu
Exit
Play Sand Castle Buider
C.
A.
B.
Em hãy quan sát hai bức tranh trong hình sau, đó có phải là hai bức tranh hoàn toàn giống nhau không?
BÀI 3:
Luyện tập nhanh tay tinh mắt
với phần mềm
The Monkey Eyes
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
1/ Giới thiệu phần mềm:
The Monkey Eyes (mắt khỉ) : là một phần mềm rèn luyện trí nhớ và kỹ năng quan sát nhanh rất thú vị và bổ ích cho các bạn học sinh nhỏ tuổi.
Bên cạnh đó, phần mềm còn giúp các em luyện khả năng sử dụng chuột tốt.
1. Khởi động phần mềm:
Nháy đúp chuột vào biểu tượng
Nháy chuột vào vị trí bất kì để vào màn hình chính
Màn hình chính
2/ Bắt đầu luyện tập:
Để bắt đầu bài luyện nhanh tay tinh mắt, em hãy thực hiện một trong hai cách sau:
Nhấn phím F2
Nháy chuột vào hình ngôi sao, chọn Game -> Start a New Game
Nhấn nút phím F2
Điểm số
Thời gian còn lại
Biểu tượng điều khiển trò chơi
Số lượng vị trí đúng đã tìm thấy
Các trợ giúp của phần mềm chưa dùng đến
Các vị trí khác nhau đã tìm ra
Số lượt chơi còn lại
3/ Các thao tác cần thực hiện:
Nếu tìm thấy một vị trí khác nhau giữa hai bức tranh, hãy nháy chuột lên vị trí này.
Nếu gặp khó khăn trong việc tìm kiếm, nhấn phím F3 để yêu cầu máy tính trợ giúp.
Nếu muốn tạm dừng (nghỉ giải lao), nhấn phím F4. Hai bức tranh sẽ tạm thời bị che khuất. Nhấn F4 một lần nữa để tiếp tục chơi.
Nháy chuột vào nút OK để mở cặp tranh khác
Nếu em đạt điểm số cao nhất sẽ xuất hiện hình sau:
4. Kết thúc trò chơi:
- Nháy chuột lên nút X hoặc nhấn phím ESC
- Nháy chuột vào nút Yes để thoát khỏi phần mềm
Chúc các em thực hành tốt!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tường An
Dung lượng: 6,01MB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)